加减混合运算3+4-27+5-3孙彰猛授课人：\n59－4＝　　6＋3＝　　8－6＝　　5＋3＝　　6－3＝10－6＝　3＋7＝　　7＋3＝　　8－7＝　10－3＝　　3＋5＝　　8－5＝8－6＝　　7－4＝　　8－2＝　　7－5＝6＋4＝　　2＋7＝　　0＋8＝　　4＋5＝　　　　7＋2＝　　5－2＝　　8－8＝　　6＋4＝3121099473932108680810329101、口算△\n2＋4＝64＋2＝66－4＝26－2＝42、看图列式△\n3.计算92764+3+2=9-3-4=都是先算前两个数,然后用得数再和第三个数进行计算.(也就是从左往右依次计算.)5+3-2=10-5+3=\n加减混合一年级上册\n导学提纲一：1、请同学们观察图画，湖里原来有几只天鹅？又飞来了几只？2、可以提出什么数学问题？怎样列式？\n1、请同学们观察图画，湖里原来有几只天鹅？又飞来了几只？2、可以提出什么数学问题？怎样列式？导学提纲一：\n\n导学提纲一：3、请同学们认真观察图画，湖里天鹅只数发生了什么变化？现在还有几只天鹅？怎样列式？\n\n想一想,该怎样列算式?怎样计算?4+3–2=57\n导学提纲二：1、请同学们根据图画写算式。2、上面的算式先算什么，再算什么？\n\n\n\n\n该怎样列式?怎样计算?列式:=4-2+352\n做一做\n7-3+4=8\n－4＝6＋395△（）\n－5＝23＋47△（）\n101774＋6－3=8－5＋4=9－3＋4=2＋7－8=△3、看看谁最棒56577－4＋2=6－1＋2=3＋4－1=6＋3－4=\n△\n9–5+=92+4–=58–4+=62+5+=91522△考考你\n导学归纳：本节课你有什么收获？\n谢谢您的指导！再见\nTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSTHANKSEND