冀教版数学二年级下册正方形的特征情境导入探究新知课堂小结课后作业四边形的认识课堂练习5\n拿出一张正方形的纸，观察一下：正方形有什么特点？正方形有4条边和四个角。情境导入\n正方形的4条边有什么关系？4个角是什么关系？正方形的4条边相等；正方形的4个角都是直角。边长边长边长边长探究新知正方形每条边的长叫做边长。\n用自己的方法验证正方形四条边相等。\n长方形和正方形有什么相同点和不同点？图形相同点不同点长方形都有四条边，四个角，四个角都是直角对边相等正方形四条边都相等\n正方形有4条边，4个角。正方形4条边都相等。正方形4个角都是直角。\n判断：长方形和正方形都有四条边，四条边且相等。（）解析：仔细读题，长方形和正方形都有四条边是对的，但长方形是对边相等，正方形是四条边都相等。课堂练习×\n在是正方形的图形下面打“√”。√√\n填空。①正方形四个角都是_______。②正方形的四条边都_______。直角相等\n数一数有几个正方形。5个正方形\n12厘米10厘米12厘米2厘米10厘米2厘米哪两个能拼成正方形？√√\n正方形有4条边，4个角。正方形4条边都相等。正方形4个角都是直角。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结