冀教版小学二年级下册数学有余数的除法解决问题ppt课件

更新时间:2022-08-18
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有余数除法的简单应用1\n6663752\n2、直接写出下面各题的商和余数。7153554292723\n4\n5\n典题精讲租船问题22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船?问题:1.从题目知道了什么?求什么问题?2.怎样理解题目中的最多和至少是什么意思?6\n7\n方法一:答:至少要租6条船进一法方法二:8\n梳理强化问题:1.读一读,你知道了什么?2.你能自己解决问题吗?动笔试一试。3.至少要运多少次啊?你是怎么想的?有27箱菠萝,王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝?9\n1.用22根小棒,每4根摆一个正方形,最多你能摆几个这样的正方形?二、探索新知2问题:最多是什么意思?10\n用小棒摆正方形小组合作要求1.四人一小组两人摆,一人数,一人汇报过程及结果。2.先做什么后做什么,在合作中学会倾听,学会质疑。3.在合作中相互帮助共同进步。11\n1.用22根小棒,每4根摆一个正方形,最多你能摆几个这样的正方形?请你动手摆一摆。2.能用除法算式表示你摆的意思吗?22根22÷4=5(个)二、探索新知2……2(根)答:最多能摆5个正方形取尾法12\n对比感悟,提升认识22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船?22÷4=5(条)……2(人)5+1=6(条)答:至少要租6条船。用22根小棒,摆正方形,最多你能摆几个这样的正方形?22÷4=5(个)……2(块)答:最多能摆5个。相同点:都是平均分,都用除法解决不同点:第一题我们用进一法第二题我们用去尾法13\nPEP余数余数真调皮,有时进,有时去,进的时候商加一,去的时候要舍余,问我何时进与去,实际情况来定局。读一读14\n四、交流理解,提升认识(三)对比感悟,提升认识小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个?22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船?22÷4=5(条)……2(人)5+1=6(条)答:至少要租6条船。10÷3=3(个)……1(元)答:最多能买3个。租船、坐车的问题,因为剩下的人还要坐,所以商要加多1;买东西的问题,因为剩下的不够买1个,所以商不加1。数学乐园15\n易错辨析1、下面的说法对吗?对的打“”,错的打“”在用有余数的除法解决问题时,只要是有余数的除法就用“进一法”。()在解决用布料最多能做多少套这样的衣服问题时,若布料有剩余,一般要用到去尾法。()第一关16\n有38个钮扣,每件衣服钉5个,最多可以钉几件?38÷5=7(件)……3(个)7+1=8(件)答:最多可以钉8件。×38÷5=7(件)……3(个)答:最多可以钉7件。17\n1、野营小队共17人,每顶帐篷住3人。至少需要几顶帐篷?2、每辆汽车可以坐6人,44人至少需要几辆车?进一法去尾法第二关3、做一件衣服用2米的布料,9米长的布料最多能做多少件这样的衣服?18\n1、45人一起吃饭,需要多少张桌子?每桌坐8人口答:需要()张桌子6第三关19\n闯关成功20\n课堂小结21\n数学从生活中来,而生活中又有更多的数学知识等着你们去发现、探索。勇敢的探秘吧,你会收获更多的喜悦!22\n此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!

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