三年级上册数学单元测试-9.我当小厨师-分数的初步认识一、单选题1.五月份产量比四月份增加，五月份产量相当于四月份的（   ）倍.A.                                          B.                                          C.                                          D. 2.10－＝（   ）A. 9                                        B. 10                                        C. 5                                        D. 43.把5克农药放入100克水中，药占药水的（  ）A.                                             B.                                             C. 4.小红看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，还剩这本书的（   ）。A.                                             B.                                             C. 二、判断题5.有两个相同的杯子，各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。6.＞。7.把一个圆形平均分成10份，其中7份占这个圆形的。三、填空题8.一根绳子长2米，用去米，还剩________米。9.根据图形计算:________＋________＝________                          ________－________＝________10.把一个圆平均分成12份，4份是它的________，8份是它的________。11.现价比原价降低了，现价是原价的________ ．12.小明看一本100页的书，看了5天，平均每天看________页，平均每天看全书的________。四、解答题13.下面是用分数砌成的“分数墙”。\n（1）在“分数墙”里你能找到哪些分数？把它们从小到大排列起来。（2）1里面有几个、几个、几个……几个？（3）哪几个分数相加的和等于1？14.修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天一共修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几？五、应用题15.一本书，小华第一天看了它的，第二天看了它的。小华第一天比第二天多看了多少?\n参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】1+=故答案为：C【分析】以四月份的产量为单位“1”，用1加上五月份比四月份增加的分率即可求出五月份的产量相当于四月份的几倍.2.【答案】A【解析】【解答】故答案为：A【分析】整数与分数相减，把整数写成分数，然后根据同分母分数减法的计算方法计算即可.3.【答案】B【解析】【解答】解：5÷（100+5），=5÷105，=；答：药占药水的．故选：B．【分析】先求出药水的总重量，然后用药的重量除以药水的总重量即可．4.【答案】C【解析】【解答】解： +=，1-=。故答案为：C。【分析】以总页数为单位“1”，用加法计算两天一共看的分率，然后用1减去一共看的分率即可求出还剩这本书的几分之几。二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】用分数加法得：＋＝1\n【分析】考查分数的加法6.【答案】错误【解析】【解答】=，=，＜，所以＜，由此可知题干所述错误。故答案为：错误。【分析】分母不同的分数进行比较大小时，先找出分母的最小公倍数，再进行大小的比较，即可得出答案。7.【答案】正确【解析】【解答】解：7÷10=。 故答案为：正确。【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法。三、填空题8.【答案】【解析】【解答】解：2-=(米)故答案为：【分析】用绳子的总长度减去用去的长度，根据分数减法的计算方法求出还剩的长度即可。9.【答案】；；；1；；【解析】【解答】根据图片可以读出分数，再进行加减【分析】通过与图形的结合来考察分数的加减10.【答案】；【解析】【解答】解：4÷12=，8÷12=。 故答案为：；。【分析】】求一个数是另一个数的几分之几用除法。11.【答案】【解析】【解答】解：1-=故答案为：【分析】以原价为单位“1”，用1减去降低的分率即可求出相加是原价的几分之几.12.【答案】20；\n【解析】【解答】100÷5=20（页），20÷100=故答案为：20；【分析】平均每天看的页数=书的总页数÷看的总天数，代入对应的数字即可求出平均每天看的页数，再用其除以书的总页数，即可得出答案。四、解答题13.【答案】（1）＜＜＜＜＜＜＜（2）2，3，4，5，6，7，8，9（3）+=1++=1（答案不唯一）【解析】【分析】（1）分子相同的分数，分母小的分数就大；（2）问1里面有几个，这个的分母是几，那么就有几个；（3）表示一个物体或一些物体的一半，所以2个相加的和是1；是的一半，所以2个加起来再加上也是1。14.【答案】解：+=1﹣=答：两天一共修了全长的，还剩下全长的。【解析】【分析】将这条修的路看作“单位1”，两天一共修了全长的几分之几=第一天修了全长的几分之几+第二天修了全长的几分之几；还剩下全长的几分之几=1-两天一共修了全长的几分之几。五、应用题15.【答案】-=答：小华第一天比第二天多看了【解析】【分析】考察了分数的减法，第一天和第二天的单位1相同都是这本书，所以直接用减法。比较简单的一道题。