三年级上册数学一课一练-9.分数的初步认识一、单选题1.把一条线段平均分成7份，每份是它的（     ）。A.                                          B.                                          C.                                          D.   2.把一条线段平均分成7份，其中4份是它的（     ）。A.                                           B.                                           C.                                           D. 3.一条绳子，对折对折再对折后，每小段是这条绳子的（  ）。A.                                             B.                                             C. 4.比大，比小的分数（  ）A. 没有                                      B. 有一个                                      C. 有无数个5.取的一半的一半，结果是（  ）A.                                  B.                                  C. 二、判断题6.一条铁丝，第一次用了它的，第二次用了米两次正好用完，两次用去的铁丝一样长。7.一堆梨的一定比另一堆梨的多。8.把7克糖溶在100克水中,水的质量占糖水的。（  ）三、填空题9.读作________，它表示把一个整体平均分成________，取了其中的________。10.如图是一个正方形和一个长方形拼成的图形，重叠部分是正方形的________，是长方形的________，是整个图形的________。11.把3米长的绳子平均分成7段，每段是总长的________。\n12.在横线上填上“＞”“＜”“=”。________   ________   ________   ________    1________________   ________   ________   ________   1________四、计算题13.直接写数对又快。2.3+3.57=   199-65=   o.8×0.9=      12×(×)=1-=        ÷=   3.2÷0.4=        五、解答题14.我们班的男同学占。（1）女同学占几分之几？（2）男同学比女同学多几分之几？15.（1）两人共吃了这块蛋糕的几分之几?（2）谁吃得多?多吃了这块蛋糕的几分之几?六、综合题16.看图列式。（1）（2）\n（3）（4）七、应用题17.小明家十一月初买来一袋大米，十一月吃了全部的，十二月吃了全部的，还剩这大米的几分之几？原来这袋大米有50千克，这两个月吃了多少千克？\n答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】把一条线段平均分成7份，每份是它的。故答案为：A。【分析】将这条线段看作单位1，将其平均分成7份，其中每份占全长的，由此即可得出答案。2.【答案】B【解析】【解答】解：4÷7=。 故答案为：B。【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法。3.【答案】C【解析】【解答】解：把一条绳子对折对折再对折，相当于把这条绳子平均分成2×2×2=8小段，每小段是这条绳子的。故答案为：C。【分析】一条绳子对折几次，那么这条绳子平均分成的份数就是几个2相乘，那么每小段是这条绳子的。4.【答案】C【解析】【解答】解：比大，比小的分数有无数个。故答案为：C。【分析】比一个数大，另一个数小的数有无数个。5.【答案】A【解析】【解答】解：取的一半的一半是。故答案为：A。【分析】取的一半的一半，就是先取的一半是，再取的一半是。二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】1-=，＞，第一次用去的铁丝长些，原题说法错误.故答案为：错误.\n【分析】根据条件“第一次用了它的”可知，把这根铁丝的长度看作单位“1”，剩下的是：1-，因为两次正好用完，所以第二次用的是剩下的，据此比较两次用的即可解答.7.【答案】错误【解析】【解答】解：无法判断两堆梨哪个多，哪个少，所以无法判断一堆梨的与另一堆梨的哪个多。故答案为：错误。【分析】当两堆梨的个数无法判断时，也就无法比较这两堆中一堆梨的与另一堆梨的哪个多。8.【答案】正确【解析】【解答】把7克糖溶在100克水中，水的质量占糖水的，此题说法正确。故答案为：正确。【分析】根据题意可知，要求水的质量占糖水的几分之几，用水的质量÷（糖的质量+水的质量）=水的质量占糖水的几分之几，据此列式解答。三、填空题9.【答案】七分之四；7份；4份【解析】【解答】解：读作七分之四，它表示把一个整体平均分成7份，取了其中的4份。 故答案为：七分之四；7份；4份。【分析】分数读法：先读分母后读分子，中间加一“分”字。分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。10.【答案】；；【解析】【解答】解：重叠部分是正方形的，是长方形的，是整个图形的。故答案为：；；。【分析】图形中的正方形是由9个小方块组成的，长方形是由12个小方块组成的，整个图形是由17个小方块组成的，重叠部分是由4个小方块组成的，所以重叠部分是正方形的，是长方形的，是整个图形的。11.【答案】【解析】【解答】解：每段是总长的。故答案为：。【分析】因为是将绳子进行平均分，所以每段是总长的。12.【答案】＞；＜；＞；＞；＞；=；＞；＜；＜；=\n【解析】【解答】解：>；<；>；>；1>；=；>；<；<；1=。故答案为：>；<；>；>；；>；=；>；<；<；=。【分析】分数的分子相同，分母小的分数就大；分数的分母相同，分子大的分数就大。四、计算题13.【答案】5.87；134；0.72；；；；8；【解析】【分析】计算小数加法时要把小数点对齐；计算小数乘除法时要注意积中小数点的位置；计算减法时要把相同数位对齐；计算分数除法时要把除法转化成乘法；计算混合运算时要先确定运算顺序再计算。五、解答题14.【答案】（1）答：女同学占。（2）答：男同学比女同学多。【解析】【分析】（1）用1减去男同学占的分率求出女同学占的分率；（2）用男同学占的分率减去女同学占的分率即可求出多几分之几。15.【答案】（1）解：答：两人共吃了这块蛋糕的。（2）解：答：依依吃得多，多吃了这块蛋糕的。【解析】【分析】（1）两人共吃了这块蛋糕的几分之几=壮壮吃了这块蛋糕的几分之几+依依吃了这块蛋糕的几分之几，据此代入数据作答即可；（2）问谁吃得多，就把两人分别吃了这块蛋糕的几分之几进行比较，大的哪个吃得多，多吃了这块蛋糕的几分之几=吃得多的那个人吃了这块蛋糕的几分之几-吃得少的那个人吃了这块蛋糕的几分之几，据此代入数据作答即可。六、综合题16.【答案】（1）+=（2）1-=\n（3）+=（4）+=【解析】【分析】（1）图中加号左边的图中阴影部分表示的是，加号右边的图中阴影部分表示的是，所以根据图形可以列式为+=；（2）图中减号左边的图中阴影部分表示的是整个三角形，所以是1，减号右边的图中阴影部分表示的是，所以根据图形可以列式为1-=；（3）图中将一条线段平均分成7小段，每一小段是这条线段的，所以根据线段图可以列式为：+=。（4）图中将一条线段平均分成7小段，每一小段是这条线段的，所以根据线段图可以列式为：+=。 七、应用题17.【答案】1--=50÷10=55×（5+4）=45（千克）答：还剩这大米的，这两个月吃了45千克。【解析】【分析】还剩大米的几分之几=1-十一月吃了全部的几分之几-十二月吃了全部的几分之几；十一月和十二月吃了全部的几分之几的分母都是10，所以可以把这袋大米平均分成10份，十一月吃了其中的5份，十二月吃了其中的4份，据此作答即可。