分数除法整理与练习董老师来上课啦！嘘--请安静。喂：\n你整理好了吗？本单元学习了哪些内容？（请写一写）这些内容有什么方法？（请理一理）它们之间有什么联系？（请说一说）哪些分数应用题要用方程解？你是怎样分析数量关系的？（根据例5说一说）整理，小组里交流一下，看谁整理的又完整又明白。先学提纲：\n分数除以整数整数除以分数分数除以分数一个分数除以一个整数（0除外），等于这个分数去乘这个整数的倒数。一个整数除以一个分数，等于这个整数去乘这个分数的倒数。一个分数除以另一个分数，等于第一个分数去乘第二个分数的倒数。分数除法的计算方法：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。求单位“1”的量的应用题用方程解或用除法计算。\n第一题只写出答案。做完后进行小组评析：（谁全对啦？谁错啦？错在哪里？能不能帮助同学一起订正。）★下面每组题均可做完后小组评析！练一练：书P66.1、2请看清要求再做！\n解：解：解：练一练：书P66.3\n王师傅5小时织了3米长的毯子，每小时织多少米？王师傅小时织了米长的毯子，每小时织多少米？3÷5=（米）答：每小时织米。（米）答：每小时织米。小组交流：两题相同点是什么思考方法：工作总量÷工作时间=工作效率\n李师傅每小时织米长的毯子，小时织多少米？（米）答：小时织米。思考方法：工作总量=工作效率×工作时间\n张师傅每小时织米长的毯子，织米长的毯子需要几小时？（小时）答:织米长的毯子需要小时。先学思考方法：工作总量÷工作效率=工作时间\n花果林场有桃园公顷,占果园总面积的。果园总面积有多少公顷？解：设果园的总面积有x公顷。答：果园的总面积有公顷。（公顷）果园总面积你想用什么方法做？思考：果园总面积×=桃园的面积\n常青小学修建一条塑胶跑道，实际造价18万元，是原计划造价的。原计划造价多少万元？原计划造价解：设原计划造价x万元。（万元）答：原计划造价20万元。你想用什么方法解？思考：原计划造价×=实际造价\n我国的国土面积大约是960万平方千米，其中草地面积占，草地面积大约是多少万平方千米？草地面积是森林的，森林面积大约是多少万平方千米？你是怎样想的？（万平方千米）（万平方千米）答：草地面积大约是400万平方千米。答：森林面积大约是160万平方千米。（万平方千米）[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[]\n学得怎么样？还开心吧！给个笑脸。\n别笑啦！还要作业呢。\n作业：补充P49-51页看谁做得认真、正确！快做吧。别乐啦。做好再乐。\n谢谢孩子们！