【MeiWei_81-优质适用文档】课题找规律课时数4第1课时总课时数35教学目标1、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。教学重点、难点探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。教学难点：抓住序数到基数的2个转化。教学准备（1）圆片○○●○○●……（课前活动用）（2）例1场景图，一些盆花、彩灯、彩旗图片。教学程序师生活动教学手记一、创设情境，欣赏规律。 二、合作探究，发现规律。（1）出示例1场景图。师：从图中你知道了什么？师：从左边起，盆花是按什么顺序摆放的？彩灯和彩旗呢？你能在小组里说一说吗？（2）全班交流三种物体排列规律。（1）师：在图中，我们看到8盆花，照这样摆下去，左起第15盆花是什么颜色？全班交流：XKb1.Com①画图法。用●表示蓝花，用○表示红花，按照●○●○●○……的规律，画到第15个是蓝花。②列举法。发现1、3、5……都是蓝花，2、4、6……都是红花，按这样的规律，第15盆花应该是蓝花。师可进一步引导：【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】三、竞赛激趣，巩固规四、联系生活，运用规律。五、全课小结六、动手操作，创造规律（机动）1、3、5……都是单数，凡单数位置都是蓝花，同样，2、4、6……这些双数位置都是红花，第15盆花在单数位置，所以是蓝花。（2）师：同学们真聪明，能用这么多好方法解决问题。那么，照这样排下去，从左边起第17个彩灯是什么颜色？第18个彩灯呢？①师：自己先试一试，再在小组里说说自己的想法。17÷3＝5（组）……2只  18÷3＝6（组）          ②师：你用了什么方法？为什么？（突出计算法比较简便）（3）师：xxx介绍的真好，我们就用他的方法来试试看，是否真的要简便些？从左边起第21面、第23面彩旗分别是什么颜色？21÷4＝5（组）……1面  ―――――红23÷4＝5（组）……3面  ―――――黄师追问：为什么21要除以4，5是什么意思？1又表示什么？23除以4，4表示什么？5呢？3呢？巧闯三关――勇夺红旗（1）第一关，继续课前活动，○○●○○●……第21枚摆的是黑子还是白子？（2）第二关，做窗帘的珠串按绿、黄、蓝、红的顺序串起来，第18颗珠是什么颜色？第24颗呢？18÷4＝4组……2颗，24÷4＝6组学生说想法，引导比较有余数与没有余数的区别。（3）第三关，课本第60页练一练第3题。【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】（帮助学生比较这三题图形排列的规律有什么不同？是怎样确定每组的第32个图形的。）（1）刚才，大家闯三关有些累了，现在让我们来做个游戏放松一下。游戏：击掌传花。规则：合作小组（4人或5人）从1号同学开始，听号令顺时针方向开始传，双掌击一次，往下传一个同学。XkB1.com①  猜一猜如果老师击25下，会传到几号同学手中？（1）这节课，大家学得开心吗？你有什么收获呢？（2）你会用哪些方法解决今天的问题？（3）师：通过今天的学习，我们不仅发现了生活中一些有趣的数学规律，还学会了应用这些规律解决实际问题，老师相信只要我们平时注意观察，还会发现更多有趣的数学问题。看大家这么厉害,我又想出道题想考考大家了:按“小朋友们真聪明小朋友们真聪明……”的规律排列,第66个字是什么?课题找规律（2）课时数4第2课时总课时数36教学目标1、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据提供的总数，计算出按周期规律排列的某类物体或图形共有多少个。【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会通过不同的途径采用不同的方法寻找不同的答案。教学重点、难点教学重点：能根据提供的总数，计算出按周期规律排列的某类物体或图形共有多少个。教学难点：正确处理有余数的情况。教学准备例2的图片教学程序师生活动教学手记一、找规律二、创设情境，欣赏规律。合作探究，发现规律。三、竞赛激趣，巩固规律。联系生活，运用规律。1、●○○○○●○○○○●○○○○提问：第16个圆片是什么颜色？第100个圆片是什么颜色？让学生说一说排列规律，说出它的变化周期。2、0.428571428571……的第15位上的数字是几？先让学生独立思考，再指名说说是怎么判断的。1、教学例2（1）、出示情景图：从图中你能看出什么？（2）、思考：照这样排列，第18只兔子是什么颜色的？（3）、出示例2中的问题：18只兔中有几只灰兔，几只白兔？先独立思考，再尝试解答。交流解答方法。把你是怎样计算的说给大家听。18÷3=6式子中的3和6分别表示什么？18只兔像这样可以分成几组？每组有几只白兔，几只灰兔？2、“试一试”【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】四、全课小结（1）、回顾刚才解答例题时的思考方法和步骤。（2）、如果有20只兔参加跳高，照这样排列，应该有几只白兔和几只灰兔？1、独立完成“练一练”第1题：说说出现余数后的思考过程。余下的2枚是什么子？新|课|标|第|一|网第2题：画廊上沿的瓷砖排列规律是怎样的？根据规律解决问题。35块瓷砖中一共有这样的17组，还余下的1块是什么形状的？正方形、长方形的瓷砖各有多少块？2、完成练习十第4题提醒学生求的是每一种灯笼各有多少个？3、完成练习十第5题1、这节课你有什么收获呢？你会用什么方法解决今天的问题？2、教师小结：通过今天的学习，我们不仅认识了生活中的规律现象，还利用生活中的规律解决了许多有趣的数学问题。这就要求我们平时要注意观察事物的变化规律，能应用规律解决一些实际问题。课题找规律测试题课时数4第3课时总课时数37教学目标使学生在探索规律【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】的过程中认识到规律来源于生活，并有意识的培养学生运用数学的眼光去发现，去揭示，更用应用于实际生活。从而获得成功的体验。教学重点、难点能根据提供的总数，计算出按周期规律排列的某类物体或图形共有多少个。教学准备练习纸教学程序师生活动教学手记一、填空。1、如果向银行存进200元，记作“＋200元”，那么从银行取出100元，应记作：。2、根据下列数中的规律在括号里填入合适的数：17、2、14、－2、11、2、（）、（）。1、－1、2、－2、3、－3、4、－4、……第49个数是（）。1、－4、9、－16、25、（）、()。3、8.95改写成四位小数是，精确到十分位是4、由4个数字组成的所有两位小数中，各位数字之和等于35的两位小数是（）。（写全并从小到大排列）5、一堆钢管，相邻两层之间相差2根，已知最上层有7根，最下层有15根，这堆钢管共有（）根。6、一组图形○□□○○□□○……左起第42个图形是，前62个图形中有个□。7、一个三角形的高扩大4倍，底缩小2倍，面积增加（）倍。【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】8、甲、乙二人买同一种杂志，甲买一本差2.6元，乙买一本差2.8元，而他俩的钱合起来买一本还剩2.6元，那么这种杂志每本价钱是（）。9、由三个“3”和两个“0”组成的且只读出一个“0”的最大的两位小数是（）。10、有同样大小的红白黑珠共98个，按先3个红的，再4个白的，再3个黑的排列着，则黑珠共有（）个。新-课-标-第-一-网二、口算。1.5－0.9=1－0.6=10－4.8=0.87-0.8=0.94＋0.6=0.36＋0.64=0.83＋1.2=0.52－0.2=三、解决实际问题。1、20KK年10月14日是星期四，你能推算出20KK年11月1日是星期几吗？11月这个月上了多少天课，休息了多少天？2、小明把自己积存的硬币排成一排，每1枚1元硬币后都有2枚5角硬币（1）如果这排硬币共有12枚1元硬币，那么一共有多少枚5角硬币？（2）如果这排硬币有50枚，那么这些硬币合起来一共是多少元？3、一块梯形菜地，下底是20米，上底是16米，高是15米，每千克大白菜占地3平方米，这块地一共收大白菜多少千克？【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】4、如图：一根竹竿长8.2米，垂直插入水池中，入泥部分是1.8米，露出水面部分是1.08米，池水多少米？～～～～～～～～～～～～～～～～～～5、黄沙港水利站工人周内对黄沙港的水位进行了三次测量，记录为：第一次上升1.2米，第二次下降0.95米，第三次上升0.65米。请先用正、负数来表示水位的变化，再根据原来水位是8.55米，计算出每次测量时的实际水位。第一次第二次第三次水位变化（米）实际水位（米）8.556、四、五年级同学采集树种，五年级采集了25.4千克，五年级比四年级的3倍少采集了13.6千克。四、五年级一共采集了多少千克树种？课题练习（2）课时数4第4课时总课时数38教学目标使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会通过不同的途径采用不同的方法寻找不同的答案。【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】教学重点、难点计算出按周期规律排列的某类物体或图形共有多少个。教学准备练习纸新课标第一网教学程序师生活动教学手记一、直接写出得数：二、填空三、判断题四、列竖式计算(第3小题要求验算)0.75＋0.4＝20＋0.78＝4.8＋4.2＝5.7－3＝4.9－1.7＝1.34＋0.8＝2－0.75＝8.7＋0.03＝0.2－0.09＝8.5＋2.5＝1、0.6的计数单位是_____________，它有______个这样的计数单位，再添上____个这样的单位结果等于1。2、0.57是由____个十分之一和_____个0.01组成的。3、一个数的百位和百分位上的数字都是4，其余各位是0，这个数写作：_____，读作：___________________。4、2个十和3个十分之一，5个千分之一组成的数写作：_____________。读作：__________。5、7.683中的6在______位，表示____________；3在______位上，表示有3个___________。6、用2、3、4和2个0以及小数点组成符合下列要求的小数（各写两个）：（1）整数部分是0的两位小数：__________、__________。（2）读出两个零的三位小数：【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】___________、___________。7、不改变数的大小，把下列各数改写成三位小数：0.2＝12＝40.32＝1.09000＝100.20KK0＝8、用其它单位改成两位小数：（1）3角＝______元4角5分＝_______元。（2）3厘米＝______米13厘米＝________米3分米＝________米。9、把分数改写成小数，把小数改写成分数：0.45＝0.032＝＝＝10、下面里可以填写哪些数字：（1）4．7＜4.83可填写：__________。（2）0．139＞0．19可以填写：__________11、把下列各数从到小排列：3厘米、0.3米、米、3米。1、整数都比小数大。（）2、整数加减法中的运算定律对于小数同样适用。（）3、大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个（）X|k|B|1.c|O|m4、小数部分最高位是十分位，而整数部分则没有最高位。（）【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】7.4+12.8620－5.674五、怎样简便怎样算3.1+25.78+6.915.25+4.72+4.75+5.28六、应用题1、一本故事书3.78元,比一本科技书便宜5.02元,一本科技书多少元?2、校运会上两名同学同时参加了铅球比赛和100米赛跑。情况如下掷铅球米数跑百米用时小兵7．86米16．3秒小明7．81米15．7秒3、张老师在文具店里买了一支单价15.8元的钢笔和一本15.4元的书,他付了50元,应找回多少元?课题期中复习（1）课时数4第1课时总课时数39教学目标1、通过复习，巩固半个学期所学知识，增加各种知识的整合与联系。提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。2、提高复习，巩固学生的基础知识，提高学的的基本能力。促进学生不断进步。教学重点、难点提高复习，巩固学生的基础知识，提高学的的基本能力。促进学生不断进步。教学准备练习纸新课标第一网【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】教学程序师生活动教学手记一.仔细读题，认真填空。二.仔细推敲，认真辨析。（对的打“√”，错的打“×”，）三.看清题目，细心计算。1.在+15，-8，-32，+54，105各数中，（　　　　　　）是正数，它们都比0（　　），（　　　　　　）是负数，它们都比0（　　）。2.如果向南走45米，记作+45米，那么向北走35米，记作（　　　）米。3.一个平行四边形的底是12米，高是5米，面积是（　　　　）平方米，与它等底等高的三角形的面积是（　　　　）平方米。4.一个梯形的上底是6厘米，比下底少2厘米，高是4厘米，它的面积是（　　　　）平方厘米。5.3角8分是1元的（　　　）；7厘米=（　　　）米。（分数表示）3元4角5分用小数表示是（　　　　）元；58克用小数表示是（　　　　）千克。6.17个0.001是（　　　　）；0.64里面有（　　　　）个百分之一。5.09里面有5个（　　　）和9个（　　　）。7个十和3个千分之一组成的数是（　　　　）。7.将6.7，0.067，0.607，0.076，0.67按从小到大顺序排列。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　8.2.0400化简后是（　　　）。把0.03改写成三位小数是（　　　　）。X|k|B|1.c|O|m9.3950000000用“亿”【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】四.灵活运用，解决问题。作单位保留整数约是（　　　　）亿。10.一个三位小数保留两位小数后是10.00，这个三位小数最大是（　　　　　），最小是（　　　　　）。11.一串图形，排列规律是□□△○□□△○……，第29个图形是（　　　），在前面29个图形中，□有（　　　　）个。1.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。……………………………（　　）2.整数一定大于小数。…………………………………（　　）3.海拔高度-35米，表示低于海平面35米。………………………………（　　）4.大于0.4而小于0.6的小数只有0.5。…………………………………（　　）5.一列数：3，7，4，1，3，7，4，1……第190个数是7。……………………（　　）1.直接写出得数。0.7+0.3=0.52+0.48=2.5-0.5=2.4+3.6=1.8-0.4=1-0.65=0.47-0.4=0.17+0.33=2.用竖式计算。15.3-6.09=0.73+12=2.7+3.13=18-5.29=3.用简便方法计算。新课标第一网12.8－4.9－5.16.75－（0.9＋3.75）【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】1.34＋1.8＋3.66＋0.20.96－0.28＋0.04－0.721.一根木料长1.48米，比另一根短0.06米，另一根木料长多少米？2.一块梯形菜地，上底是24米，下底是36米，高18米，求这块菜地的面积。3.一张红纸长18分米，宽12分米，如果裁成如右图的三角形小旗，可以裁多少面？4.小芳和小兰家同在学校的正东面，从家到学校，小芳要走1.15千米，小兰要走0.96千米，小芳和小兰家相距多少千米课题期中复习（2）课时数4第2课时总课时数40教学目标1、通过复习，巩固半个学期所学知识，增加各种知识的整合与联系。提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。2、提高复习，巩固学生的基础知识，提高学的的基本能力。促进学生不断进步。教学重点、难点能综合运用所学知识解决实际问题。教学准备练习纸【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】教学程序师生活动教学手记一、填空二、判断三、选择四、计算（1）在+3、3.5、—1、0、7、—0.8、9.8、300中，正数有（）个，负数有（）个。（2）汽车向前行驶30千米记作+30千米，那么，—50千米表示向（）行驶（）千米，在原地不动记作（）千米。（3）一个三角形和一个平行四边形等底等高。如果平行四边形的面积是60平方厘米，那么三角形的面积是（）平方厘米；如果三角形的面积是60平方厘米，那么平行四边形的面积是（）平方厘米。（4）一个直角三角形的三条边分别是4厘米、5厘米、3厘米，那么它的面积是（）平方厘米。（5）右图中梯形（阴影部分）的面积比三角形（空白部分）的面积大（）平方厘米。（6）2.098中的8在（）位上，表示8个（）。wWw.xKb1.coM（7）在○里填上>、<或=：3○3.0001.001○0.999【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】（8）9.995精确到百分位是（），保留一位小数是（）。（9）49948万=（）亿≈（）亿（精确到十分位）（10）○○○△△□○○○△△□○○○△△□……排列在第42个的是（），排列在第121个的是（）（11）小明按一定的规律写数：1、2、—3、4、5、—6、7、8、—9……，当写完第200个数时他停了下来。他写的数中一共有（）个正数，（）个负数。（12）到早餐店吃早餐，有包子，油条、馒头三种早点供选择。最少吃一种，最多吃两种，有（）种不同的选择方法。1、正数和0都大于负数。………………（）2、三角形与平行四边形等底等高，那么三角形的面积是平行四边形的一半。…（）3、一个平行四边形拉成长方形，它的周长变了，面积不变。…………（）4、一个两位小数精确到十分位是2.3，这个两位小数最大是2.34.…………（）1、在下列各个温度中，最接近0℃的是（）A、—2℃B、1℃C、—3℃D、+22、大于0.4而小于0.5的小数共有（）个。【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】A、1B、9C、11D、无数3、右图梯形中阴影部分甲的面积和阴影部分乙的面积相比较，（）A、甲>乙B、甲=乙C、无法确定D、甲<乙X|k|B|1.c|O|m4、甲数与乙数的和比甲数多4.3，比乙数多1.07。甲数比乙数少（）。A、3.23B、1.07C、5.37D、2.231.求右图阴影部分的面积。（单位：分米）课题期中复习（3）课时数4第3课时总课时数41教学目标1、通过复习，巩固半个学期所学知识，增加各种知识的整合与联系。提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。教学重点、难点 能综合运用所学知识解决实际问题。教学准备练习纸教学程序师生活动教学手记【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】一、填空二、判断题三、选择题：四、计算34%1、如果向银行存进200元，记作“＋200元”，那么从银行取出100元，应记作：，读作。2、0.98的计数单位是，它里面含有个这样的计数单位，再加上个这样的计数单位结果是1。3、一个数十位和十分位上都是9，这个数是读作。wWw.xKb1.coM4、用“2”、“3”和两个“0”以及小数点按要求组成小数。（每题写两个）（1）读一个0的两位小数：、（2）读两个0的三位小数：、5、8.95改写成四位小数是，精确到十分位是6、20KK年我国粮食产量达到430670000吨，改写成以万吨作单位的数是，省略亿后面的尾数是7、一个直角三角形的三条边的长度分别是6cm、8cm、10cm，这个三角形的面积是cm，和这个三角形等底等高的平行四边形的面积是cm。8、一堆钢管，相邻两层之间相差1根，已知最上层有8根，最下层有15根，一共有8层，这堆钢管共有根。9、把0.835、0.358、0.538、0.835、0.385按从大到小的顺序排列【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】10、5平方分米=平方米0.06千米=米1吨20千克=吨11、一组图形○□□○○□□○……左起第32个图形是，前41个图形中有个□。12、有1克、2克、4克的砝码各两个，从中取出2个砝码。一共可以称出种不同质量的物体。1、正数大于0，负数小于0。（）2、两个面积相等的三角形一定可以拼成平行四边形。（）3、大于0.1而小于0.2的小数有无数个。（）4、小数点左边第二位是十位，右边第二位是十分位。（）5、下图中三个平行四边形的面积相等，三个三角形的面积也相等。（）1、9□876≈10万，□里面可以填写（）个数。A、10个B、8个C、5个D、4个2、右图中D是BC的中点，E是AC的中点，三角形ABC的面积是三角形ADE面积的（）倍。A、3倍B、4倍C、5倍D、6倍【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】3、在0、－2、＋3、－0.1、＋4.2、－中负数有（）个。新|课|标|第|一|网A、2个B、3个C、4个D、5个4、在0.4、2.85、0.964中，计数单位最大的是（）。A、0.4B、2.85C、3.9645、小明13岁上初中一年级，属狗，他的爸爸也属狗，今年可能是（）A、25岁B、36岁C、37岁D、40岁1、直接写出得数：（）3.5＋0.3=0.72-0.9=1-0.01=4.8+2=6.5-5.6=2.6＋2=0.24＋0.6=0.6＋0.34=2、列竖式计算下面各题。10.9＋7.32＝9.8＋4.02=1.68－0.59=3、怎样算简便就怎样算。4.32＋5.43＋6.6815.17－6.8－3.213.86－2.9912.75－(2.75＋6.8)1.27＋3.9＋0.73＋16.118.75＋9.24－8.754．计算下图的面积。18cm20cm40m30m20m【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】5课题期中复习（4）课时数4第4课时总课时数42教学目标1、通过复习，巩固半个学期所学知识，增加各种知识的整合与联系。提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。2、提高复习，巩固学生的基础知识，提高学的的基本能力。促进学生不断进步。教学重点、难点能综合运用所学知识解决实际问题。教学准备练习纸教学程序师生活动教学手记【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】一、直接写得数二、用竖式计算。（第三题要验算）三、填空四、选择五、解决实际问题1-0.01=4.8+2=6.5-5.6=7.5-0.5=0.45+0.6=0.24+0.6=3.6-1.6=0.6+0.34=7.4+0.6=4.2-1.8=10.9+7.32=100-21.35=73.2-2.68=1、怎样算简便就怎样算。4.32+5.43+6.6815.17-6.8-3.21.27+3.9+0.73+16.112.75-（2.75+6.8）13.35-4.68+2.651.23+3.4-4.68+2.651、+3.2读作（），-3.2读作（）。新课标第一网2、比0大3的书记作+3，比0小4的数记作（）。小华向东走200米记作+200米，那么他向西走300米记作（）。3、一块平行四边形土地，底30米，高20米，这块土地的面积是（）平方米。4、一个三角形的高和一个平行四边形的高相等，底边相等。如果这个三角形的面积是25平方分米，那么平行四边形的面积是（）。5、百分位的计数单位是（），0.35里有（）个这样的计数单位。6、一个数的百位和千分位都是7，其余各位上都是0，这个数是（），把它保留两位小数是（）。7、在□里填上合适的数【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】□□0□□48、将下面能化简的小数化简。1.803001.7501.020.06009、把下面的小数精确到十分位。9.528.1670.093.82110、用1、2、3和小数点可以组成（）个不同的两位小数，请你把这几个数按从大到小的顺序排列起来。13、○○☆☆☆○○☆☆☆……左起第21个图形是（），前50个图形中○有（），☆有（）个。XkB1.com14、据《20KK昆山市国民经济和发展统计公报》，到20KK年底，昆山市户籍总人口637157人，外来暂住人口达625345人，把前一个数改写成用“万”做万做单位的数（），把后一个数保留两位小数是（）万人。1、下面各数中小于0的数是（）A+3B10C-1.2D02、两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形。A底相等B面积相等C等底等高D完全相同3、大于0.1而小于0.2的两位小数有（）个A99B9C0D无数【MeiWei_81-优质适用文档】\n【MeiWei_81-优质适用文档】4、一个两位小数保留一位小数后是5.0，这个数最小是（）A4.99B5.1C4.94D4.951、小榄和小新区买文具，小榄买了一支2.45元的自动铅笔，小新买了一支钢笔，比小新的自动铅笔贵6.7元，他们共付了10元钱，够不够？（通过计算解答）2、一个三角形果园，底长150米，高40米，如果每棵果树平均占地6平方米，这个果园可以种多少棵果树？3、一个平行四边形的底是15分米，比高少3分米，这个平行四边形的面积是多少？新课标第一网系列资料www.xkb1.com【MeiWei_81-优质适用文档】