2015年五年级数学上册复习资料解题思路节选(苏教版)

更新时间:2022-09-01
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2015年五年级数学上册复习资料解题思路节选(苏教版)思考过程:因为平行四边形的底是3,高是4,它的面积是3×4=12,而三角形A的底也是3,高也是4,三角形A的面积是:3×4÷2=6。同理:三角形D的底是4,高是3,三角形D的面积是4×3÷2=6,所以说三角形A和三角形D的面积是平行四边形面积的一半。而三角形B和三角形的面积就不是6了。答:()是平行四边形面积的一半,因为:()。思考过程:将长方形框拉成平行四边形,它们相邻两条边长度的大小没有改变,也就是周长没有变,但平行四边形的高比长方形的宽短了,也就是说长方形框拉成平行四边形后面积变小了。(长方形框拉成平行四边形后周长的大小不变,面积变小了)反之(平行四边形框拉成长方形后周长的大小不变,面积变大了——这是因为长方形的宽比平行四边形的高长了)长方形:S:答:如果拉成平行四边形它的周长(),面积(\n)。思考过程:因为正方形的周长是20厘米,所以正方形的边长是20÷4=厘米。由图可知,平行四边形的底和高都正方形的边长厘米,则平行四边形的面积就是×=2平方厘米。思考过程:我是这样想的:如果将长方形的面积增加180平方厘米后,就是两个面积相等的梯形;如将长方形的面积减少180平方厘米后,就是两个面积相等的三角形。梯形面积:三角形面积:思考过程一:这是一个组合图形,我想用切割的方法将这个组合图形分成两个图形,一个是长方形,它的长是,宽是6-2=4。另一个是正方形,它的边长是2。长方形的面积加上正方形的面积就是组合图形的面积。长方形面积:正方形面积:组合图形面积:思考过程二:这是一个组合图形,我想用补的方法将这个组合图形补成一个大的长方形图形,它的长是6,宽是。补上的图形也是一个长方形,它的长是-2=3,宽是2。用大长方形的面积减去补上的小长方形面积就是组合图形的面积。大长方形面积:补上的小长方形面积:\n组合图形面积:思考过程:我是用补全的方法,将图形补成一个完整的正方形,这个正方形的边长是8厘米。而补上的图形则是一个等腰直角三角形,它的两条直角边的长度就是正方形边长的一半,也就是8÷2=4厘米。正方形面积:剪去的直角三角形面积:边长:面积:思考过程:480是一个两位小数,它是由三位小数四舍五入而得到的,也就是说它的千分位如是4或比4小就舍去,如是或比大舍去后就要向前一位(百分位上)进一。而480的百分位上是0,如是五入法,则480的原三个数字应该是479(因为9+1=10)。四舍法:4801五入法:479(最小的数)48024796480347974804(最大的数)4798\n4799答:思考过程:小力把“加号”看成了“减号”后,得出的结果就是“差”。这时的1就成了被减数,276就是差,1加的“一个两位小数”就成了“减数”,只要先求出这个“减数”,问题就能解决了。思考过程:从题意中可以知道“甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数”,也就是甲数扩大10倍后才能与乙数相等,即甲数小乙数大;如把甲数看成1份,则乙数就是10份,甲、乙两数的和就是11份。甲数:乙数:答:思考过程:第(1)题我是这样想的:用卡车装运橘子,不满一车也要算一车,也就是用“进一法”。第(2)题是购物,如带的钱不够买一,不好买,也就是用“去尾法”。第一题:第二题:思考过程:根据题意,我是这样想的:可以列出如下两个等式:3支圆珠笔的价钱+2支铅笔的价钱=87元2支圆珠笔的价钱+3支铅笔的价钱=68元从上面两个等式中可以看出:支圆珠笔的价钱+支铅笔的价钱=1元可以知道:1支圆珠笔的价钱+1支铅笔的价钱=31元3支圆珠笔的价钱+3支铅笔的价钱=93元铅笔每支:93-87=06元/支圆珠笔每支:31-06=2元\n简便计算题解题思路1206+07+294想:732-329-332想:34÷4÷17想:102×73÷1想:2×7×4想:7+2-7+2\n想:364-176-44想:4106-1972-2028想:329+073-229+227想:234-08-134-72想:32+179-09+17\n想:186÷2÷04想:106×2×4想:12×(213×08)想:12×(8÷0)\n想:1÷(01×04)想:73÷(73÷02)想:(2-02)×04想:(12+012)×08想:092×141+092×89想:13×116-16×13\n想:9999+999+99+9想:432-299想:67+199想:32×12×2\n想:12×88想:4÷18想:6÷012想:38×99+038想:36-36×0想:286×101-286\n想:101×96想:26×99想:3×02+27÷4想:28×216-28×16想:6×17+06×83\n想:(32+6)÷08想:3÷06-0÷06想:36×02想:42÷3想:\n解决问题的策略解题思路解题思路:我是用一一列举的方法解决问题。长方形长和宽的和是22÷2=11(米)宽/长/面积/解题思路一:我是用排列法,分别列举出各场比赛。红——黄红——绿黄——绿红——蓝黄——蓝绿——蓝解题思路二:我是通过画图列举的方法得出各场比赛。红队黄队绿队蓝队解题思路三:我是通过列表的方法得出各场比赛红队√√√黄队√√√蓝队√√√绿队√√√

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