——城关区教师进修附设小学人教版三级上册认识周长\n目录页认识周长概念长方形正方形的周长巩固与拓展练习第一课时周长计算第二课时\n周长\n指一指：篮球场的周长\n想一想，角有周长吗？角没有周长\n（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能，为什么？\n什么样的图形没有周长？什么样的图形有周长？封闭图形有周长。不封闭图形没有周长。\n封闭图形一周的长度是它的周长。周长说一说：什么是周长呢？\n怎样知道数学书的周长呢？你量出来了吗？测量周长方法一：用尺子量出\n指一指：树叶的周长怎样得到这片树叶的周长呢?\n周长\n\n\n周长\n测量周长方法二：用绳子把物体围一圈，量绳子的长度。怎么知道树叶的周长呢？\n怎么知道这个圆的周长呢？测量周长方法三：滚动测量法，你记住了吗？\n围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。围绕正方形一周的长度就是正方形形的周长。我能说\n周长议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。（2）（1）（3）√（2）\n请你快速口算出它们的周长151214\n猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？\n再猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？智慧屋\n这节课你学会了什么?我知道了物体有周长我知道了周长的含义我知道了测量周长的方法\n封闭图形一周的长度是它的周长。首尾依次连接，没有缺口从起点出发，沿着图形的边绕一圈，重新回到起点\n你的头围、胸围、腰围各是多少厘米?布置作业：量一量\n周长计算\n目录页周长计算故事引入长方形正方形周长探究巩固与拓展练习\n\n长方形和正方形的周长\n\n\n\n长宽长长宽宽长方形的周长=长+宽+长+宽长长宽宽长方形的周长=长+长+宽+宽长方形的周长=（长+宽）×2=长×2+宽×2\n6cm4cm(4+6)×2=10×2=20(cm)算一算这张生日贺卡的周长是多少？6+4+6+4=20（厘米）6×2=12（厘米）4×2=8（厘米）12+8=20（厘米）答：它的周长是20厘米。\n(18+15)×2=33×2=66(厘米）一个长方形的游泳池，长18厘米，宽15厘米，它的周长是多少厘米？答：它的周长是66厘米。\n边长6cm6cm正方形的周长=边长×46×4=24(cm)\n这个图形的周长是厘米。6厘米8厘米动脑筋28\n思考题：下面的周长相等吗？为什么？\n5厘米5厘米周长是。周长是。（单位：米）20厘米24米313122动脑筋\n书42页做一做：第1题，第2题。作业：量一量\n这节课你学会了什么？