苏教版小学数学六年级下册4.3比例尺及运用同步练习A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题(共5题；共10分)1.（2分）甲乙两地相距170千米，在地图上量得的距离是3.4厘米，这幅地图的比例尺是（）A.1：500    B.1：5000000    C.1：50000    2.（2分）把线段比例尺，改写成数值比例尺是（）。A.1：30    B.1：900000    C.1：3000000    D.1：6000000    3.（2分）在比例尺是1∶8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2∶3，那么甲、乙两个圆实际的直径比是（）A.1∶8    B.4∶9    C.2∶3    4.（2分）1∶100000的意义是：图上1厘米相当于实际距离（）A.1千米    第5页共5页\nB.10千米    C.100千米    5.（2分）将一个平面图形按1∶10缩小，就是（）变为原来的．（）A.图形各边的长    B.图形的面积    二、填空题(共5题；共10分)6.（5分）小红家到学校的实际距离是1000米，量一量图上距离约是________厘米，那么，图上距离如果是1厘米，实际距离是________厘米．这个示意图的比例尺是________∶________，也可以写成________．7.（1分）在一幅比例尺是的地图上，量得上海到杭州的距离约是5.4厘米，上海到杭州的实际距离约是________千米？8.（2分）图上5厘米的距离表示实际距离40千米，这幅地图的比例尺是________，在这幅地图上，7.5厘米表示实际距离________千米。9.（1分）将一幅地图上的线段比例尺改写成数值比例尺是________．10.（1分）某校实验楼的俯视图是一长方形，在平面示意图上，其长是100cm，其宽是25cm，比例尺是1∶100，那么这座实验楼的实际占地面积是________公顷．三、解答题(共4题；共20分)11.（5分）比例尺表示什么？你能用一个式子把它们之间的数量关系表示出来吗？12.（5分）在画地图的时候，是怎样用比例尺的？13.（5分）原比例尺为1∶50000的一幅地图，现在改为用1∶20000的比例尺重新绘画，原地图中4.8厘米的距离在新的地图中应该画多少厘米?第5页共5页\n14.（5分）小聪有一幅比例尺是1∶6000000的地图．①小聪在这幅地图上量得，甲、乙两地间的距离是2.5厘米．甲、乙两地间的实际距离是多少千米?②小聪知道他现在的住地离老家的实际距离是1200千米．在这幅地图上，他现在的住地到老家的距离是多少厘米?第5页共5页\n参考答案一、选择题(共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、填空题(共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、解答题(共4题；共20分)11-1、第5页共5页\n12-1、13-1、14-1、第5页共5页