学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX六年级下册数学第二单元圆柱的体积练习（2）教案（苏教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址小学集体备课纸　　年级　　六年级　　科目　　数学　　主备人　　课题　　圆柱的体积练习（2）　　课时　　第6课时　　教学　　目标　　提高学生应用公式解决实际问题的能力，帮助学生在具体的情境中进一步感受所学知识的应用价值。　　教学　　重点　　进一步培养学生的空间想像能力和综合应用数学知识解决实际问题的能力。　　教学团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　难点　　进一步培养学生的空间想像能力和综合应用数学知识解决实际问题的能力。　　课前　　准备　　教　　学　　过　　程　　师　　生　　活　　动　　思考与增减　　一、基本练习　　、求下面各圆柱的体积　　⑴底面积0.6平方米，高0.5米　　⑵半径4厘米，高12厘米　　⑶直径5分米，高6分米　　2、一个圆柱形水池，直径10米，深1米。　　（1）这个水池占地面积是多少？　　（2）在池底及池壁抹一层水泥，抹水泥的面积是多少？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）挖成这个水池，共需挖土多少立方米？　　二、综合练习　　、做练习三第11题。　　⑴各自练习。　　⑵交流：怎么算这个油桶的容积？要注意什么？　　提醒学生要看清单位。　　怎么算这个油桶能装柴油多少千克？为什么？　　2、做练习三第13题。　　3、讨论练习三第14题。　　⑴出示题目，理解题目意思。　　⑵讨论：塑料薄膜的面积相当于什么？　　大棚内的空间相当于什么？　　⑶分别怎么算？　　4、做练习三第15题　　5、讨、论思考题　　⑴把圆钢竖着拉出水面8厘米，水面下降4厘米，你能想到什么？　　⑵全部浸入，水面上升9厘米，你又能想到什么？怎么算出这个圆钢的体积？　　⑶这题还可以怎么想？　　三、补充练习团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　．把一个棱长6分米的正方体木块，削成一个最大的一圆柱体，这个圆柱的体积是多少立方分米？　　4、一个圆柱体，如果把它的高截短3厘米，它的表面积减少94.2平方厘米。这个圆柱体积减少多少立方厘米？　　四、课堂小结　　本节课有什么收获？计算体积与容积方法一样吗？要注意什么？　　五、作业设计　　相对应的补充习题　　板　　书　　设　　计　　圆柱的体积练习（2）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。