确定位置\n教学目标本节课我们来学习如何从不同的方位观察物体，同学们要在实际的例子中体会从不同位置看物体的不同效果。\n奇奇家的桌上摆满了朋友们送来的节日礼物，小狗贝贝好奇地想看个究竟。\n\n\n\n奇奇家的桌上摆满了朋友们送来的节日礼物，小狗贝贝好奇地想看个究竟。①贝贝先是站在地面上看；②然后抬起了前腿看；③唉，还是站到凳子上看吧；④最后，它终于爬上了桌子……\n①贝贝先是站在地面上看；②然后抬起了前腿看；③唉，还是站到凳子上看吧；④最后，它终于爬上了桌子……请你按贝贝四次看礼物的顺序，在四个画面下标出①②③④来。\n12345013452(3,2)\n12345013452(5,4)\n要求：1.写出儿童乐园各景点的位置。2.从大门出发，用标有箭头的线画出游玩的路线图。设计“儿童乐园”路线图\n设计“儿童乐园”路线图\n(如果马走一步，它可能出现在哪些位置上？如果象走一步，它又可能出现在哪些位置上？)中国象棋\n课后作业生活中哪些地方用到两个数来确定位置?把它写在你的数学日记中。