角的认识青岛版四年级数学下册中心小学马刚\n你发现了什么？\n铲斗臂在工作中能形成什么样的角呢？\n\n转动一下，看看可以形成什么样的角？\n\n平角周角当角的两条边旋转成一条直线时形成的角。当角的两条边经过旋转重合时形成的角。\n（1）（2）（3）(4)(5)锐角钝角平角周角直角\n平角就是一条直线，对吗？平角：一条射线绕着它的端点进行旋转，一直转到和原来的位置成一条直线．直线：是一条没有端点，可以无限延伸的线．OAB（B）MN\n周角就是一条射线，对吗？周角：一条射线整整旋转了一周后与原来的射线重合．射线：具有一个端点，只能向一边无限延伸．O（B）AMN\n\n12345\n锐角直角钝角平角周角2.\n判断①一个角有两条边，一个顶点。（）②平角就是一条直线。（）③比直角大的角一定是钝角。（）④把一个角的两边分别延伸到原来的3倍，这个角的度数也同样扩大3倍。（）⑤周角就是一条射线，它只有一条边。（）⑥12点15分，时针和分针成直角。（）√×××××3.\n（2）填空①一个锐角和一个直角可以组成一个（）角。②把一个平角平均分成两份，每份是（　　）度，各是一个（　）角。③1个周角等于（）个平角，1个周角还等于（）直角。④2时整，钟面上时针和分针成()角；6时整，时针和分针成()角；3时整，时针和分针成()角；12时整，时针和分针成（）角；5时整，时针和分针成（）角。钝90直2锐平直钝周4\n这节课你有什么收获？