分数的意义青岛版五年制四年级数学下册\n教学目标本节课我们主要来学习分数的意义，同学们结合生活中的实际问题理解并掌握分数的含义，知道在具体的问题中解决有关分数的问题。\n1.用下面的分数表示图中的阴影部分，对不对？为什么？429365\n5154（）（）2.在括号填上适当的分数。\n\n2121\n1434\n\n\n21\n3132\n6165\n（）（）32213461655154单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。\n用分数表示下图中的涂色部分。\n01()()()在括号里填上适当的分数。656163\n1米的和2米的，哪段最长？7172\n用分数表示各图的阴影部分。（）（）（）328721