信息窗——第二课时教学内容：课本第131——133页教学目标：结合现实事例，初步学会求简单事件发生的可能性性的大小。教学重点：结合现实事例，初步学会求简单事件发生的可能性性的大小。教学难点：体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性。教学过程：一、指导练习1、133页第4题（1）指名读题。（2）提问：这道题应从什么角度想？（3）这种游戏规则公平吗？为什么？2、133页第5题（1）指名读题。（2）如果从第1个袋子中摸球，摸到哪种球的可能性大？可能性是几分之几？（3）选择哪个袋子摸球公平？为什么？3、133页第6题（1）指名读题。（2）正方体6个红面落下后红面向上的可能性是多少？（3）正方体5个红面、1个绿面落下后红面向上的可能性是多少？（4）正方体5个绿面、1个红面落下后红面向上的可能性是多少？二、作业。133页第4、5、6题。