信息窗4——第三课时教学内容：课本第18—21页教学目标：能根据（和倍、差倍）应用题等量关系列方程。教学重难点：能根据等量关系列出方程。教具准备：多媒体、学具。教学过程：一、和倍、差倍应用题等量关系如何列1、同桌互相说。2、指名说。二、练习20——21页第到5——9题。1、第5题（1）指名说这道题的数量关系。（2）小组互相讨论这道题目如何列方程。2、第6题（1）学生说如何解方程。（2）在解方程的过程中应注意什么？（3）指名说解法。3、第7题（1）同桌互说数量关系（2）这类应用题一般设谁为X4、第9题（1）指名说数量关系。（2）互相讨论这道题目的数量关系。5、第10题（1）指名说时间=路程÷速度（和）。（2）互相讨论这道题目的数量关系。（3）如何列方程。三、作业。20——21页第5到9题。1