（青岛版）五年级数学教案上册第六单元综合复习课教学目标：1．通过本节课的综合复习使学生进一步理解比的意义，掌握比的基本性质，正确地求比值和会化简比。2． 进一步熟练用按“比例分配的方法解答实际问题”。3． 在复习的过程中培养学生归纳，综合能力，增强学生学习数学的兴趣。重点：形成知识图表，并牢固地记忆图表。难点：运用图表中的知识解答实际问题。教学程序：一、创设情境，导入新课。同学们，“比”这一部分知识，我们学会了。这节课我们进行系统复习，把这一部分知识牢固地掌握住，看谁学得好，并能运用所学解决实际问题。二．综合复习。1．个人回顾。（让学生不看书进行回顾，先以小组为单位，在小组内进行回顾，人人讲）2．集体回顾。（每组找一个人进行回顾交流，取长补短）3．形成图表。（在集体回顾的同时，学生边讲教师边板书，形成本单元的知识图表。）4．让学生记忆图表。（1）让学生闭上眼睛记。（2）默写一遍图表。（默写时要心里背一遍每项内容）5．巩固练习。（1）课本87页下边，（按比例分配）（2）课本89页8题（化简比和求比值）三．学生质疑解疑（让学生质疑，让学生对所提问题，进行解疑，学生解不了的，教师再讲）\n四．谈本节课收获。（指生谈一谈本节课收获）