第2单元(第10课时)用数学(2)教学课件

更新时间:2020-04-13
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一年级数学下册(RJ)教学课件第10课时用数学(2)第2单元20以内的退位减法 一、复习导入9+7=11-2=12-4=14-8=13-7=8+6=14-6=15-9=11-6=16-8=17-9=12-5=1698661486588715-7=13-4=4+8=11-3=89128问题:能说说你们是用什么方法算的吗? 二、探索新知(一)信息提取问题:1.读一读,你知道了什么?要解决的问题是什么?2.你能完整地说说这道题的意思吗?6 3.想求“小华比小雪多套中几个”,你会解决吗? (可以摆一摆、画一画、算一算,把你的想法表示出来。) 127 (二)分析问题问题:1.小华比小雪多套中几个?看着这幅图说说你是怎么想的。2.小华套的圈被分成了几部分?哪两部分?3.小华比小雪多套中几个?小结:通过摆,我们一眼就能看出来小华比小雪多套中5个。摆 问题:1.五角星表示什么?桃心又表示什么?说说你是怎么想的。小结:用画的方式也能让我们一眼就看出小华比小雪多套中5个。3.小华比小雪多套中几个?2.小华套的圈被分成了几部分?小华:小雪: 小结:我们用摆、画、算的方法知道了小华比小雪多套中5个。问题:1.你为什么用减法算?2.7表示什么意思?能看着左边的图解释一下吗?(提示:7表示与小雪套中同样多的小华套中的数量。)3.小华比小雪多套中几个?12-7=5(个) 1.(1)小雪比小华少套中几个?(2)怎么你们得出的结果和“小华比小雪多套中几个”的结果是一样的?(3)“小雪比小华少套中几个”,你能列个算式吗?12-7=5(个)(三)解决问题(4)你为什么这么列算式?(5)这里面的7表示什么意思?问题:想一想:小雪比小华少套中几个? 问题:(1)相差几个?你能在图中指出来吗?(2)会列算式吗?想一想:小华套中的和小雪套中的相差几个?12-7=5(个)(3)怎么也这么列式?2. 问题:1.同一幅图,三种不同的问法,为什么算式却相同?2.为什么用减法计算?12-7=5(个)小华比小雪多套中几个?小结:看来求多多少,少多少,也就是在求相差多少,用减法计算。小华套中的和小雪套中的相差几个?小雪比小华少套中几个? 三、课堂小结已知两个数,要求一个数比另一数多几(或少几),首先要分清哪个数多,哪个数少,用减法计算,较大数减去较小数。 1.问题:(1)读一读,你知道了什么?(2)要解决这个问题,能列个算式吗?(4)这个算式什么意思?13-85箱(3)为什么用减法计算?(5)根据所给的信息,你还能提出什么问题?自己试着解决一下。四、巩固练习 2.猴子和小鹿去摘苹果。问题:(1)读一读,你知道了什么?(2)你能提出问题并解答吗?(三种问法,并解答。) 15-96只3.小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只?羊比兔少几只?

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