一年级数学下册（RJ）教学课件第9课时整十数加一位数及相应的减法第4单元100以内数的认识 50是（）个十。90是（）个十。67里面有（）个十和（）个一。8个一和5个十组成（）。6个十和4个一合起来是（）。59675864一、情景导入 同学们，老师要给大家发写字本了，你都看到了什么？根据你看到的信息，你能提出什么问题？二、探索新知8 一共有多少本呢？你打算怎么解决？30＋2等于多少呢？你是怎样计算的？ 算法探究30＋2＝2＋30＝323个十2个一3个十和2个一 方法一：根据数的组成计算。计算时想：30是3个十，2是2个一，3个十和2个一合起来是32。方法二：数连续数。从30开始数，再接着数两个数，即31,32，所以30+2=32,交换加数30与2的位置，可得2+30=32。 如果老师拿走2本，还剩几本？你打算怎么解决？32－2＝303个十和2个一2个一3个十如果老师拿走2本，还剩几本？你打算怎么解决？32－2＝303个十和2个一2个一3个十 如果老师拿走3包，还剩几本？你打算怎么解决？32－30＝23个十和2个一3个十2个一绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 方法一：根据数的组成计算。计算32-2时想：32-2表示从3个十和2个一中去掉2个一，还剩3个十，即30，所以32-2=30；计算32-30时想：32-30表示从3个十和2个一中去掉3个十，还剩2个一，即2，所以32-30=2。方法二：想加算减法。计算32-2和32-30时，想30+2=32，所以32-2=30,32-30=2。 三、巩固练习5065656506566501.摆一摆。先摆5捆，再摆6根，然后列出相应的算式。 2.比比看，谁算得又快又准。509530727076609426880 3.数学游戏：烤玉米。 四、巩固练习1.计算整十数加一位数时，可以利用数的组成来计算，也可以利用数连续数的方法进行计算。2.计算几十几减几十或几十几减几时，可以利用数的组成来计算，也可以根据想加算减的方法计算。