角的初步认识淮纺路小学数学组范琳琳 三角形 先让我们看看生活中的角吧！引导发现，活动探究 ．图片中哪些地方有角？．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．你能找出图形中的角吗？ 边顶点边角的组成 （）练习：下面的图形哪些是角，哪些不是角？（）（）（）×× 哪个角大？我的角大我的角大两个角张的一样开原来两个角一样大角的大小与两条边的长短无关红角黑角 这是较大的角这是较小的角在什么情况下角会变大？什么情况下角会变小？思考角的大小与角的两条边叉开的大小有关叉开的越大，角越大叉开的越小，角越小．折叠尺操作 画角画角的方法:从一点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成了一个角 4个金蛋你可以任选一个,锤锤有惊喜！好礼送不停！同学们还等什么！同学们，大家好!快乐之旅 123456 看谁数得快淮纺路小学 （）（）（）（）（）（）√√√填空：下面的图形，哪个是角？在（）里“”。√√淮纺路小学 判断:⑴边越长,角就越大。()⑵角的大小与边的长短无关。()⑶一个角只有两条边,一个顶点。()×√√淮纺路小学 数一数，下面图形有几个角？填在()里。()()()()()()445433淮纺路小学 恭喜你：获得棒棒糖一支淮纺路小学 总结：小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。 生活中角的欣赏 拿一张长方形的纸，随便折一次，剪掉，然后看剩下的部分有几个角？？思考