二年级数学下册（RJ）教学课件第1课时轴对称图形第3单元图形的运动（一） 一、情境引入游乐场里都有哪些游乐项目？这些游乐项目里有许多数学知识呢，今天我们就一起来研究图形的运动。 观察这些图形有什么共同点。说一说生活中还有这样的图形吗?图形两边一样。剪纸的两边也一样。 二、探究新知像这样画一画，再沿画的线剪一剪。和老师一起动手剪一剪。先把一张纸对折。利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。剪一剪。把剪好的图形打开。看，中间有一道折痕。1 轴对称图形对称轴对称轴对称轴对称轴像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。两边一样，中间都有折痕。我们把这条折痕叫作对称轴。请你仔细观察这些对称图形，它们形状不同，但是它们有什么共同点呀？ 三、巩固练习说一说下面的数字图案，哪些是轴对称的？ 你能画出这些图形的对称轴吗？ 想一想，后两个图形的对称轴还可以怎样画？还可以横着画或者斜着画。下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并画出它们的对称轴。 4条2条无数条动脑筋想一想这三个图形的对称轴有几种画法。 四、课堂小结通过折叠，剪纸，展开得到的图形都是轴对称图形，图形中间的折痕所在的直线就是图形的对称轴。 1.判断下面图形哪些是轴对称图形，在下面的括号里打“√”。五、强化训练 2.下面哪些交通标志是轴对称图形，在下面的（）里画“△”。