第2单元(第1课时)口算除法(1)ppt教学课件

更新时间:2020-04-13
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三年级数学下册(RJ)教学课件第1课时口算除法(1)第2单元除数是一位数的除法 一、复习导入6÷3=15÷5=8÷4=30×3=24÷6=500×4=2243902000(一)口算(二)想一想,填一填(1)80里有()个十。(2)300里有()个百。(3)240里有()个十。(4)3600里有()个百。832436看谁都能算正确。 手工课要用彩色手工纸,我先数数这一盒有多少张,好发给同学们。二、探究新知 把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?从题中,你知道了哪些信息?问题是什么?怎么列式呢?你会口算吗?60÷3=知道了有60张彩色手工纸,还知道了要平均分给3人,求每人得到多少张。应该用除法解答。1 6÷3=260÷3=20我们一起来算算吧。6沓平均分给3人,每人得到2沓。 6个十除以3是2个十,就是20。60÷3=2060÷3=20还可以怎么想? 想一想:600÷3=200你是怎样计算的?和同学交流一下。600里有6个百,平均分成3份,每份是2个百,也就是200。 三、巩固练习8÷4=()80÷4=()800÷4=()2202003303009÷3=()90÷3=()900÷3=() 60÷2=50÷5=600÷2=500÷5=6000÷2=5000÷5=301030010030001000 30÷3=400÷2=9000÷3=60÷2=800÷4=7000÷7=102003000302001000 四、课堂小结一位数除整十、整百、整千数(最高位能被一位数整除)的口算方法:(1)利用数的组成来计算,把被除数看作几个十、几个百、几个千除以一位数;(2)利用表内除法计算,除数不变,被除数扩大多少倍,商也跟着扩大多少倍;(3)想乘法算除法,看一位数乘多少等于被除数,乘的数就是所求的商。

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