第4单元(第8课时)解决问题(2)ppt教学课件

更新时间:2020-04-15
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三年级数学下册(RJ)教学课件第8课时解决问题(2)第4单元两位数乘两位数 一、新课导入我们一起来回顾一下解决问题的一般过程吧。我们是这样解决问题的:阅读与理解↓分析与解答↓回顾与反思 我们就按照这个解决问题的过程解决下面的问题吧。54÷3=18(次)仓库有54吨货物。用这辆卡车几次能运完?一次能运3吨货物。今天我们继续来学习解决问题。 二、探索新知情境引入,提出问题你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗?三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队,每队平均分成3组。每组有多少人?4 知道了要把60人平均分成2队,每队再平均分成3组。问题是“每组有多少人”。三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队,每队平均分成3组。每组有多少人?阅读与理解怎样分析与解答呢? 60÷2=30(人)60÷2÷3=10(人)30÷3=10(人)请列出综合算式。将60人平均分成2队,可以求出每队有多少人。再将每队30人平均分成3组,可以求出每组有多少人。还有其他方法吗?分析与解答 也可以先求出要将60人一共分成多少组。再将60人平均分成6个组,求出每组有多少人。3×2=6(组)60÷6=10(人)60÷(3×2)=10(人)请列出综合算式。分析与解答 每组10人,3组30人;每队30人,2队60人。解答正确。可以用不同的方法解答这个问题。这道题为什么用除法计算?因为都是在求把一个数平均分成几份,求一份是多少。回顾与反思 三、巩固练习1.做一做。阅读与理解分析与解答回顾与反思有一种杯子,6个杯子装一盒,8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱?方法一:(1)960个杯子可以装多少盒?960÷6=160(盒)(2)可以装多少箱?160÷8=20(箱)960÷6÷8=20(箱)方法二:(1)一箱共有多少个杯子?6×8=48(个)(2)960个杯子可以装多少箱?960÷48=20(箱)960÷(6×8)=20(箱)答:960个杯子可以装20箱。这是除数是两位数的除法,我们将在四年级上册学习如何计算。 2.练一练。方法一:9600÷2÷3=1600(千克)方法二:9600÷(2×3)=1600(千克)答:平均每辆车每次运1600千克。平均每辆车每次运多少千克? 3.请你选择正确的算式。A:216÷2÷4=27(只)()C:216÷(4×2)=27(只)()B:216÷2×4=27(只)()√×√平均每串有几只纸鹤?一共折了216只纸鹤。布置教室需要2行纸鹤。每行要4串纸鹤。 四、课堂小结运用除法两步计算(连除)或乘除混合运算解决实际问题:(1)根据已知条件找出间接量,确定先求什么,再求什么。(2)总数、份数、每份的数量三者之间的关系是:总数÷份数=每份的数量。

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