第9单元(第1课时)数与代数(1)ppt教学课件

更新时间:2020-04-16
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三年级数学下册(RJ)教学课件第1课时数与代数(1)第9单元总复习 一、情景导入 今天我们一起来复习除数是一位数的除法。相应内容:精算(口算、笔算),估算。 二、复习旧知1.梳理口算方法。(1)你能出几道除数是一位数的除法口算题吗?(2)举例说明怎样进行除法口算。提示:想一想口算时应该注意什么。(特例:3000÷5,商的后面有几个0?)600÷2240÷83000÷5 (3)口算练习。1600÷2=400÷8=2500÷5=800÷2=800÷8=150÷5=90÷3=2000÷4=2100÷7=400÷4=6000÷3=1600÷4=800405010050030305003001002000400 2.梳理笔算方法。想一想——除数是一位数的除法应注意什么?(1)笔算:378÷66361083137886 (2)自己尝试验算下面两道题:416÷4=104607÷3=202……14164104416016607320267161044416验算:20236061607验算:+(3)你是怎样验算的?商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 238÷6=_____要插多少页?每页可插6张。一共有238张照片。小梦和小欣整理照片。 238÷6=_______86238想一想:如果一本相册有24页,1本相册能插得下这些照片吗?2本呢?40(页)238≈240240÷6=40大约要插40页。318595442个百除以6,商不够1个百,怎么办? 6×24=144(张)因为144<238,所以1本相册插不下。6×24×2=288(张)因为288>238,所以2本相册能插下。想一想:如果一本相册有24页,1本相册能插得下这些照片吗?2本呢? 3.梳理估算方法。生活中有些情况不需要算出准确的结果,这时可以用估算的方法解决问题。上面的估算,乘法和除法有什么相同的地方和不同的地方?相同:都看成与所给数接近的整百、整十的数进行计算。不同:除法算式找整百、整十的数时,要注意能够用乘法口诀计算。22×4≈8082×3≈240 三、巩固练习方法①:62×4≈240(个)240<281,不够。281个每筐装62个,4个筐够吗?方法②:281÷4≈70(个)70>62,不够。1. 三(1)班三(2)班三(3)班三(4)班39本39本39本39本估算:164÷4≈40(本)或39×4≈160(本)40>39,够了。160<164,够了。学校为三年级的同学发书,要将164本平均发给4个班,这样分够吗?2. 三(1)班三(2)班三(3)班三(4)班学校为三年级的同学发书,164本平均发给4个班,每班分到多少本?164÷4=41(本) 一只山雀一个星期(7天)吃掉了665只害虫,平均每天吃掉多少只?665÷7=95(只)验算:95×7=665(只)3. 空瓶重量:80×3=240(克)440-240=200(克)一杯水重:600-440=160(克)160÷2=80(克)4. 68709091100105540÷2÷6÷9=5(元)5. 6.(1)买1个压力锅的钱可以买几个碗?140÷7=20(个)(2)你还能提出哪些问题?答:买1个压力锅的钱可以买20个碗。7元142元4元 丁小林家到学校有450米。他每天上学大约走8分钟,他每分钟大约走多少米?450÷8≈56(米)答:他每分钟大约走56米。7.

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