四年级数学下册（RJ）教学课件第2课时观察物体（2）第2单元观察物体（二） 一、复习导入从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么图形？问题：你发现什么了？ 二、探索新知从上面看这3个物体，图形相同吗？从上面看，图形相同。2 从左面和前面看呢？从左面看，图形也相同。从前面看，图形不相同。 三、巩固练习问题：这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？说一说你思考的过程。1.摆一摆，看一看。 2.摆出的还有可能是什么图形呢？自己摆一摆。 3.由一些小正方体搭成的物体，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，这些小正方体搭成的物体是什么样的？请你动手摆一摆。 四、课堂小结从同一角度观察不同形状的立体图形，得到的平面图形可能是相同的，也可能是不同的。 五、课后练习 （1）这3个物体，从左面看到的图形相同。（2）从前面、上面看到的图形不同。 5.看一看，说一说。1、2、4、6（3）这几个物体从上面看有图形相同的吗？2、3、51、4、6没有（1）从前面看到的图形是的有哪几个？看到的形状是的有哪几个？（2）从左面看到的图形是的有哪几个？ 问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。6.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。从前面看从上面看从左面看 左图是由至少（）个正方体搭成的。