简单的统计表(图)问题大全及答案
更新时间:2021-06-23
类型:小学六年级数学题
题数:213
答:
(1)(2)(1000+1200+1500+2000+2700+3600)÷6=12000÷6=2000(元);答:这几年,张勇家平均每年旅游消费2000元.(3)答:随着我国经济的发展,城乡居民的生活水平的提高,通过统计图可以看出张勇家从1999年到2004年旅游消费呈上升趋势.
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答:
(1)240×(1+13),=240×43=320(元);答:六(2)班的义卖款是320元.(2)320÷(1-19),=320÷89=320×98=360(元),答:六(3)班的义卖款是360元.(3)根据三个班的义卖款可以绘制出条形统计图如下:
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答:
(1)2080÷3060=12;(2)15÷12=30(分钟);或15×3060÷2080=30(分钟);答:乙车速度是甲车速度的12,甲车15分钟行的路程,乙车需要30分钟.
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答:
根据统计图的特点可知:条形统计图容易看出数量的多少;如果要表示各部分与总数之间的关系,选扇形统计图比较合适.既可以表示数量的多少,又可以表示数量的增减变化情况的是折线统计图;故答案为:条形,扇形,折线.
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答:
用统计图表示数量之间的关系比较形象,常用统计图有条形统计图,折线统计图和扇形统计图.故答案为:条形统计图,折线统计图,扇形统计图.
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根据统计图的特点可知,如果想把在2004年奥运会美国、中国、俄罗斯、德国四个国家获得的金牌数制成统计图来表示,我认为选择条形统计图合适.故答案为:条形.
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在根据统计图进行比较、判断时,要注意统一标准长度所表示的数量.故答案为:标准
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答:
98÷k5=4.k=k4%,95÷k5≈4.rrr=rr.r%,9÷k5=4.s=s4%,s÷k5=4.4kk=k.k%,9÷k5≈4.4ss=s.s%.根据计算结果填表如下:分数人数占总数的百分比94~94498k4%84~8995rr.r%74~799s4%64~69sk.k%59及以下9s.s%
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(1)中间第1站上车8人、下车了人;中间第9站上车9人、下车一人;中间第了站上车一人,没有人下车;中间第一站上车1人、下车7人;中间第一站上车你人、下车9人;中间第你站没有人上车,下车7人;(9)中间第你站没有人上车,中间第了站没有人下车.
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答:
折线统计图的特点是:不仅表示数量的多少,还能够表示数量的增减变化情况,因此,要表示病人一昼夜体温变化的情况,应选用折线统计图.故答案为:折线.
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答:
根据统计图的特点可知:在我们学过的统计图中,要表示各种数量的多少,用条形统计图比较合适;要表示各部分同总数之间的关系,用扇形统计图比较合适;要表示数量增减变化的情况,用折线统计图比较合适.故答案为:条形,扇形,折线.
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