分数的认识及意义问题大全及答案
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分数的认识及意义问题大全及答案
更新时间:2021-06-23
类型:小学四年级数学题
题数:94
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把1米平均分成100份,其中5份是( )米,写成小数是( )。
答:
;0.05
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一个乘数扩大为原来的6倍,另一个乘数缩小为原来的
,积
[ ]
a.扩大为原来的6倍
b.扩大为原来的2倍
c.缩小为原来的
答:
b
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把图中的涂色部分分别用分数和小数表示出来。
分数( )
小数( )
分数( )
小数( )
分数( )
小数( )
答:
,0.3;,0.22;1,1.43
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在苹果里填上适当的分数或小数。(1)
(2)
(3)
答:
(1),0.7;(2)0.03,,0.09,;(3)0.01,0.03,0.08
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将5.20不改变大小改写成三位小数后,它的计数单位扩大到原来的10倍。
[ ]
答:
错误
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把相等的数用线连接起来。
答:
略,具体答案请查看详情
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将一张长方形纸对折3次,其中的1份是这张纸的
[ ]
a.
b.
c.
d.
答:
c
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把分数写成小数,小数写成分数。
=( )
=( )
=( )0.18=( )0.8=( )0.81=( )
答:
0.6;0.06;0.0006;;;
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把20个桃平均分成4份,3份是这些桃的
[ ]
a.
b.
c.
答:
b
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25分=
时 38厘米=
米
答:
;
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里有( )个
,8个
是( )。
答:
3;
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10个
是( )个
,( )个
是
。
答:
100;7
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把一张纸对折2次,其中的一份是这张纸的
。
[ ]
答:
正确
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把一条5米长的线段平均分成9份,每份占这条线段的( ),每份长( )米。
答:
;
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用分数和小数表示下图中的阴影部分。
(1)
(2)
(3)
分数( )
小数( )
分数( )
小数( )
分数( )
小数( )
答:
(1);0.3(2);0.27(3);0.99
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把一块蛋糕平均切成8块,每块是它的18.______.(判断对错)
答:
根据分数的意义,把一块蛋糕平均切成8块,每块是它的18.故答案为:正确.
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看图填一填。
分数:
分数:
分数:( )
小数:( ) 小数:( ) 小数:( )
答:
0.001;0.025;;0.107
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135的分数单位是______,它有______个这样的分数单位,再减去______个这样的分数单位就等于1.
答:
(1)135的分母是5,所以分数单位就是15,(2)135=85,所以有8个这样的分数单位,(3)135-1=35,即减去3个这样的分数单位等于1故答案为:15,8,3.
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1、一个大西瓜,爸爸吃了14,妈妈吃了剩下部分的14.小华说:“爸爸吃的比妈妈多.”小凤说:“爸爸与妈妈吃的同样多.”你认为谁说得对?为什么?
答:
1-14=34,34×14=316,14=416,416>316,故小华说得对.
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3厘米是______米(填分数),还可以写成______米(填小数).
答:
3厘米=3100米=0.03米;所以3厘米是3100米;还可以写成0.03米.故答案为:3100,0.03.
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