爸爸要统计佳佳每次数学测试成绩，看看是进步还是退步，应选用哪种统计图

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a．条形
b．扇形
c．折线

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气象员记录一天的气温变化常选用哪种统计图；而果园里用来表示梨子、苹果、橘子的产量占总产量的百分比时，一般选用哪种统计图；工厂选用哪种统计图来表示各车间工人人数的多少。

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a．条形
b．扇形
c．折线

答： b 查看答案

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如下图，反映室内温度变化情况正确的折线统计图是（   ）a．b．c．

答： c 查看答案

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李叔叔是旅行社的司机，这个周一到周五他每天收车时汽车里程表数据显示如下图。                                            李叔叔周一至周五每天收车里程表数据统计图（1）李叔叔周三行驶了（  ）千米。 
（2）这周前三天李叔叔共行驶了12小时，平均每小时行驶（  ）千米。 
（3）李叔叔周四休息，周五行驶了150千米，请你完成这幅折线统计图。

答： （1）154；（2）61；（3）“略” 查看答案

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哈尔滨市与南京市2004年7月-10月月平均气温如表：

月份
平均
气温
城市7月8月9月10月南京市27292418哈尔滨市2321146（1）根据表中的数据，完成下面的折线统计图．

（2）根据作出的统计图回答下面问题：
①______市______月至______月气温下降得最快．
②两个城市______月气温相差最大．
③南京市10月份比9月份降低______%．

答： （1）作图如下：（2）①哈尔滨市9月至10月气温下降得最快；②两个城市10月气温相差最大；③（24-18）÷24=25%．答：南京市10月份比9月份降低25%；故答答案为：哈尔滨，9，10，10，25． 查看答案

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要很容易地看出股市的行情变化，应选用统计图是

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a.扇形
b.折线
c.条形

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国家环保局20.09年6月l2日提供全国部分城市空气质量日报如下表：

城市

污染指数

首要污染物

空气质量级别

空气质量状况

北京

60

可吸入颗粒物

ⅱ

良

天津

71

可吸入颗粒物

ⅱ

良

太原

57

可吸入颗粒物

ⅱ

良

大同

42

无

ⅰ

优

要把上表中污染指数的情况绘制成统计图，你觉得应该绘制成

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a.条形统计图
b.折线统计图
c.扇形统计图

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某车间要反映两个竞赛小组上半年各月分别完成产值的情况应绘

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a．条形统计图   
b．折线统计图
c．扇形统计图

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调查某班同学喜爱看各类电视节目的人数，可选用

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a．条形统计图    
b．折线统计图    
c．扇形统计图

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为了大家很容易看出各种数量的多少，应该先用

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a.条形统计图
b.折线统计图
c.扇形统计图

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红旗小学要反映六年一班口语能力测试情况，应绘制

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a．条形统计图    
b．折线统计图     
c．扇形统计图

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统计喜欢看“奥运向前冲”的人数可选择

[     ]

a．折线统计图
b．扇形统计图
c．条形统计图 

答： c 查看答案

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要表示出六年级各班收集废旧电池节数的情况，应绘制

[     ]

a．条形统计图 
b．折线统计图 
c．扇形统计图 

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条形统计图和折线统计图的相同点是：都是用一个单位长度表示（    ）。不同点是：条形统计图是根据数量的多少画成长短不同的（    ），然后把这些直条按一定的顺序（    ），优点是很容易看出（    ）；折线统计图是根据数量的多少描出点，然后把这些点用（    ）连起来，优点是（    ）。

答： 一定数量；直条；排列；数量的多少；直线；不仅能看出数量的多少，还能反映出数量的增减变化情况 查看答案

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□统计图用一个单位长度表示一定的数量，然后根据数量的多少画成长短不同的直条，最后把这些直条按一定的顺序排列起来。□里应填

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a．扇形
b．条形
c．折线

答： b 查看答案

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要了解各地区接种甲型流感疫苗的具体人数，应选用

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a．条形统计图
b．扇形统计图
c．折线统计图

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某车间要反映出两个竞赛小组上半年每月分别完成产值的情况，应绘成

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a．条形统计图
b．折线统计图

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下面是李峰和张明在复习阶段每天在家学习时间分配和数学考试成绩情况统计图。

（1）从条形统计图中可以看出（    ）的思考时间多一些，（    ）的做题时间多一些；
（2）张明思考的时间比李峰少（    ）%；
（3）从折线统计图中可以看出（    ）的成绩提高得快；
（4）第二次和第三次考试成绩相比较，李峰的成绩呈（    ）趋势，张明的成绩（    ）；
（5）观察比较这两幅统计图中学习时间分配与数学考试成绩之间的关系，对你选择学习方法、分配学习时间有什么启发？请写出来与大家分享。

答： （1）李峰，张明；（2）25；（3）李峰；（4）上升，相同；（5）我们在学习的过程中应多思考，这样才能更好地理解看书的内容，巩固所做的习题。 查看答案

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反映各年级人数的多少，要绘制

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a．条形统计图
b．扇形统计图
c．折线统计图

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要表示学校各年级男、女生人数多少应选用

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a．条形统计图   
b．折线统计图    
c．扇形统计图

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