观察上面两幅图，解决g列问题：
（1）甲、乙两人在家学习时间分别是______分钟和______分钟．
（0）甲第五次检测s成绩比第一次提高了百分之几？乙第五次检测s成绩比第一次提高了百分之几？
（3）从折线统计图u，可以直接看出哪位同学成绩提高得更快？主要原因是什么？
答：
（a）甲：d个+a个+d5=5=6个（分钟），乙：d个+a5+a5+a个=6个（分钟）；答：甲、乙两人在家学习时间分别是6个分钟和6个分钟．（d）甲：（9d-8个）÷8个，=ad÷8个，=a5%；乙：（9a-7个）÷7个，=da÷7个，=4个%；答：甲第五次检测的成绩比第一次提高了a5%，乙提高了4个%．（4）从折线统计图d，可以直接看出乙同学成绩提高7更快，主要原因可能是因为乙同学学习更用功，学习方法7当等．
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答：
b
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答：
（1）20+10+25+5=60（分钟），20+15+15+10=60（分钟），两人在家学习用的时间一样多；（2）表示乙的成绩的折线上升的快，乙的成绩提高的快，（90-70）÷70≈28.6%，第五次比第一次提高了28.6%；（3）乙的思考时间是15分钟，甲的思考时间是10分钟，乙的思考时间多，乙交流时间是10分钟，而甲只有5分钟，所以乙成绩提高快的原因主要是他善于思考、交流；故答案为：一样多；乙，28.6；乙，善于思考、交流．
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答：
a
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（1）甲车平均每小时行多少千米？乙车平均每小时行多少千米？
答：
（1）甲：90÷=54（千米） 乙：90÷=67.5（千米）（2）甲车2：00出发，乙车2：40出发 54×÷（67.5-54）=（小时）
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（2）观察统计图，你发现了什么？
答：
“略”
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（1）从2001年～2004年我国工业废水排放量的趋势是怎样的？
答：
（1）逐步下降；（2）逐步上升；（3）“略”
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答：
1.年份199820002002200420062008人均旅游消费（元）45060062070090012002.1200-450=750（元）3.2006—2008年上升最快。 1200-900=300（元）4.“略”
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（1）从图中可以发现从星期（ ）到星期（ ）销售量提高得快。
答：
（1）五；日；（2）49；7
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答：
（1）“略”（2）1. 16：00气温最高，4：00气温最低 （16+18+26+24+22+18）÷6≈20.67（度）（3）8：00—12：00上升最快，20：00—4：00下降最快。
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答：
（1）“略”（2）日；二（3）上升
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答：
（1）“略”（2）2007年；（3）10000，由图可知，每年存款呈增长趋势
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答：
1.（27+62+94+85）÷4=67（元）2.“略”；3.“略”
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答：
（1）2005到2006年增长的幅度最大。（2）（3）“略”
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答：
（1）10；（2）3，2.5；（3）3；（4）5
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答：
图“略”（1）十二；（2）十；（3）“略”
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答：
（1）6；（2）39.5；36.8；（3）39；（4）好转
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答：
1．折线；2．六，三；3．960；4．2690台，8070台；5．呈上升趋势
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答：
（2）六年级近视的学生人数最多，是35人（1）（3）“略”
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答：
1. 3，4，6，8，8，10，13；2. 2009年参加植树人数最多；2003年参加植树人数最少；3. 参加义务植树的人数越来越多；4. 10万人；5. “略”
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