小强拿出自己零花钱的捐给地震灾区，小亮也拿出自己零花钱的捐给地震灾区。两人捐的钱数

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a．一样多  
b．不一样多  
c．可能一样多，也可能不一样多

答： c 查看答案

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把5米长的铁丝平均分成7段，每段长（  ）米。

答： 略,具体答案请查看详情 查看答案

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表示把（    ）平均分成（    ）份，取其中的（    ）份，它的分数单位是（    ），有（    ）个这样的分数单位。

答： 单位“1”；8；7；；7 查看答案

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两根同样长的绳子，第一根用去，第二根用去m，剩下的绳子

[     ]

a．第一根    
b．第二根    
c．不能确定

答： c 查看答案

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2千克的和7千克的一样重。

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答： 错误 查看答案

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分数的分母越小，它的分数单位就越大。

[     ]

答： 正确 查看答案

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把一个苹果平均分给两个小朋友，每人分得的个数不能用整数表示，这时需要用一种新的数——（    ）来表示。

答： 分数 查看答案

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某舞蹈队有学员28人，歌唱队的人数比舞蹈队少9人，舞蹈队的人数占歌唱队的几分之几？歌唱队人数占总人数的几分之几？

答： ； 查看答案

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我是大法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”） 
1．把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。

[     ]

2．把1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。

[     ]

答： 1．√；2．× 查看答案

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选择。
1．在分数里，中间的横线下面的数是

[     ]

2．在分数里，中间的横线上面的数叫做

[     ]

3．在分数里，中间的横线叫

[     ]

a．分数线
b．分子
c．分母

答： a 查看答案

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把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做（    ）。

答： 分数单位 查看答案

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如果将40个苹果平均分成5份，取其中的两份为“”；如果将400个苹果平均分成5份，取其中一份为“”。该要哪份呢？你给出个主意吧！

答： 要后者，“分数单位”不同 查看答案

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深思熟虑。（1）  将饼干平均分成4份，每份是它的（    ），3份是它的（    ）。（2） 把线段平均分成5份，其中2份是（    ），其中3 份是（    ）。（3）  就是将单位“1”平均分成（    ）份，表示这样（    ）份的数。

答： （1）；；（2）；；（3）8；1 查看答案

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我是大法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”）
1．3÷7的商比4÷7的商小。

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2．分数的分母可以是任何整数。

[     ]

3．再增加1个分数单位后得1。

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4．1米的和2米的一样长。

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5．操场的人数少了，又增加了，操场上的总人数不变。

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答： 1．√；2．×；3．√；4．√；5．× 查看答案

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=3÷（   ）==

答： 5；25；12 查看答案

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是表示把（    ）平均分成（    ）份，表示其中（    ）份的数。

答： 单位“1”；7；4 查看答案

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小明今年13岁，爸爸37岁。 
（1）小明的年龄是爸爸年龄的几分之几？ 
（2）明年小明的年龄是爸爸年龄的几分之分？

答： （1）；（2） 查看答案

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把下面的除式用分数表示出来。
18÷19=（   ）          22÷31=（   ）

答： ； 查看答案

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一个5人小组，其中男同学2名，那么女同学占小组人数的

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a．
b．
c．
d．

答： b 查看答案

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a÷b=（b≠0）。

答： 略,具体答案请查看详情 查看答案

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