，获二、三等奖的占总人数的
，获二等奖的占获奖总人数的几分之几？
答：
+-1=
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+
+
（2）1-
-
（3）
-
+
（4）
+
-
答：
（1）原式=+ =1 （2）原式=- = （3）原式=+ = （4）原式=- =
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，第二个月用去
，还剩
答：
c
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，乙加工这批零件的
，丙加工这批零件的
。这三位工人是否完成了计划？
答：
++=1，完成了
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；一袋大米40千克，吃了
千克，还剩（ ）千克。
答：
；39
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答：
（1）+=1；（2）-=
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+
+
②1-
-
1
③
+
-
1
④
+
-
⑤
+
-
答：
①——1；②——；③——；④——1；⑤——
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千米，比第二周多修了
千米。两周一共修了多少千米？
答：
+（-）=（千米）
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小时，做语文作业比数学作业少用了
小时，他做这两种作业一共用了多少小时？
答：
+（-）=（小时）
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+
1-
+
+
+
+
+
+
-
1-
-
+
+
-（
-
）
+
-
+
+
答：
；；1；1；；0；1；；1；2
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，最后用15分钟爬到山顶。最后15分钟时间到达山顶的路程是全程的几分之几？
答：
1--=
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答：
（1）-=；（2）1--=
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+
=1-
=
+
=
-
=
+
=
-
=
+
=
+
=
=
-
=
-
=
+
=
答：
；；；；；；；；；；；1
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-
+
+
-
-（
+
）1-
-
+
-
-（
+
）
答：
；；；0；；
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种果树，
种竹子，其余的种松树。
答：
（1）+=；（2）1-=
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-
-
1+
+
+
+
-（
）
+
-
+
+
+
答：
；；1；；；；；2
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-
+
=
-
+
。
答：
错误
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+
的值最接近但又不相等的是
+
-
-
+
答：
b
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，第二天看了全书的
，第三天看了全书的
，三天后是剩下的多，还是看了的多？
答：
++=，1-=，>，看了的多
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，第二天用去这袋大米的
，还剩下这袋大米的几分之几？
答：
1--=
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