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上一题：某地2004年每月的月平均气温如下表：

 月份

 一

 二

 三

四 

 五

 六

 七

 八

九 

 十

十一 

十二 

 平均气温摄氏度

 2

 5

 10

 16.5

 22

28 

32

32.5 

26 

19 

11.5 

 5

根据上表的数据，制成折线统计图。

某地2004年的月平均气温变化情况统计图

（1）哪个月的平均气温最高？哪个月平均气温最低？
（2）哪两个月之间的平均气温上升得最快？哪两个月之间的平均气温下降得最快？     
（3）你还能提出什么数学问题？

下一题：下图是神农架考察人员测得神农架某地某一天气温变化情况统计图。

（1）考察人员每隔（    ）小时测量一次气温。
（2）从图中你能说说神农架昼夜温差有什么变化？ 
（3）你还能提出什么问题？

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  a．条形统计图
  b．折线统计图
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  观察上面两幅图，解决下列问题．
  （1）甲、乙两人在家的学习时间______多一些．
  （2）从折线统计图看出______的成绩提高的快．他第五次成绩比第一次提高了______%．
  （3）从条形统计图看出______的思考时间多一些．你认为他成绩提高快的原因主要是什么______．
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  a．条形统计图
  b．折线统计图   
  c．扇形统计图
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• g面两幅统计图反映s是在毕业复习阶段，甲、乙两位同学每天在家学习时间分配情况和阶段性检测s成绩提高情况．
  观察上面两幅图，解决g列问题：
  （1）甲、乙两人在家学习时间分别是______分钟和______分钟．
  （0）甲第五次检测s成绩比第一次提高了百分之几？乙第五次检测s成绩比第一次提高了百分之几？
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• 要表示学校各年级男、女生人数多少应选用

  [     ]

  a．条形统计图   
  b．折线统计图    
  c．扇形统计图
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  [     ]

  a．条形统计图
  b．扇形统计图
  c．折线统计图
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  （1）从条形统计图中可以看出（    ）的思考时间多一些，（    ）的做题时间多一些；
  （2）张明思考的时间比李峰少（    ）%；
  （3）从折线统计图中可以看出（    ）的成绩提高得快；
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  （5）观察比较这两幅统计图中学习时间分配与数学考试成绩之间的关系，对你选择学习方法、分配学习时间有什么启发？请写出来与大家分享。
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  a．条形统计图
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  a．条形统计图
  b．扇形统计图
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