题目与解析

问题

完成下面的体温折线图。

（1）护士每隔（    ）小时给病人量一次体温。 （2）病人（    ）月（    ）日（    ）时体温最高，是（    ）摄氏度。 （3）病人（    ）月（    ）日（    ）时体温最低，是（    ）摄氏度。 （4）图中的虚线表示什么？ （5）从体温看，病人的病情是恶化还是开始好转？

答案与解析

（1）6 （2）4；7；6；39.5 （3）4；9；0；36.8 （4）病人4月7日至4月9日的体温变化图 （5）开始好转

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上一题：为了能清晰地显示一种酸奶中各成分的含量，应选用哪种统计图。

[     ]

a．条形
b．扇形
c．折线

下一题：晚饭后，贝贝和爸爸、妈妈从家出发，步行10分钟后到距家500米的文化馆，妈妈和 贝贝没有停留，沿原路返回家中，爸爸在文化馆停留了15分钟后也沿原路返回。贝贝、爸爸、 妈妈三人返回用的时间依次是10分钟、10分钟、15分钟。下面的折线统计图中
（1）描述 了爸爸的行程的是

[     ]

a.
b.
c.（2）描述了妈妈的行程的是

[     ]

a.
b.
c.

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  [     ]

  a．条形统计图
  b．折线统计图
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  （1）甲、乙两人在家的学习时间______多一些．
  （2）从折线统计图看出______的成绩提高的快．他第五次成绩比第一次提高了______%．
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  a．条形统计图
  b．折线统计图   
  c．扇形统计图
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  （1）甲、乙两人在家学习时间分别是______分钟和______分钟．
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  a．条形统计图   
  b．折线统计图    
  c．扇形统计图
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  [     ]

  a．条形统计图
  b．扇形统计图
  c．折线统计图
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  （1）从条形统计图中可以看出（    ）的思考时间多一些，（    ）的做题时间多一些；
  （2）张明思考的时间比李峰少（    ）%；
  （3）从折线统计图中可以看出（    ）的成绩提高得快；
  （4）第二次和第三次考试成绩相比较，李峰的成绩呈（    ）趋势，张明的成绩（    ）；
  （5）观察比较这两幅统计图中学习时间分配与数学考试成绩之间的关系，对你选择学习方法、分配学习时间有什么启发？请写出来与大家分享。
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  a．条形统计图
  b．折线统计图
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  a．条形统计图
  b．扇形统计图
  c．折线统计图
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