题目与解析

答案与解析

（1）起初感觉小明的体温变化很剧烈 （2）体温的实际差距是0.8℃。说明在运用统计图进行统计分析时，不能仅仅关注统计图的外在表象，还应了解统计图所包含的具体的统计信息

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上一题：下面是一位甲型hin1流感病人6月1日至3日这段时间的体温记录折线图。请你仔细看图，然后填空。
（1）护士每隔（    ）小时给病人量一次体温。 
（2）这位病人的体温最高是（    ），最低是（    ）。
（3）他的体温在6月（   ）日（    ）点至（   ）点时下降最快；在（    ）这段时间比较稳定。 
（4）图中虚线表示（    ）。 
（5）从体温看，这位病人的病情在（    ）。（填“恶化”或“好   转”）

下一题：哪种统计图不但可以表示数量的多少，而且还能够清楚地表示出数量的增减变化情况？

[     ]

a．条形统计图
b．折线统计图   
c．扇形统计图

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  a．条形统计图
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  a．条形统计图
  b．折线统计图   
  c．扇形统计图
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• g面两幅统计图反映s是在毕业复习阶段，甲、乙两位同学每天在家学习时间分配情况和阶段性检测s成绩提高情况．
  观察上面两幅图，解决g列问题：
  （1）甲、乙两人在家学习时间分别是______分钟和______分钟．
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  [     ]

  a．条形统计图   
  b．折线统计图    
  c．扇形统计图
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  [     ]

  a．条形统计图
  b．扇形统计图
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  （3）从折线统计图中可以看出（    ）的成绩提高得快；
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  （5）观察比较这两幅统计图中学习时间分配与数学考试成绩之间的关系，对你选择学习方法、分配学习时间有什么启发？请写出来与大家分享。
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  a．条形统计图
  b．折线统计图
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  a．条形统计图
  b．扇形统计图
  c．折线统计图
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